フェラ 動画《vr 動画 av》2行目ライン
vr 動画 avあらすじ
「(🚵)相(xiàng )変わらずですね。」
かれは、窓(🏵)ガラ(🖖)ス、窓わく、板(🌪)壁、ふみ板と、上から下(xià )へ、つぎ(🏉)つぎに拭(🚲)(shì )ふきあげて行(háng )き(🍳)ながら、お(⏭)りおりそと(📂)をのぞいて飯島(🚃)の(✡)様(yàng )子(🧦)に(🕗)注意(💆)していた。そ(🌺)のうちに、飯島(🖖)は急に(🗾)何(hé )か(🈚)思い出したよう(⬇)に叫さけんだ。
「君らのそ(⬜)う(🏧)した非(🏁)良(🀄)心(🎓)的な態度(dù )は、(🎥)君(jun1 )ら自身を(🎌)ますます非良(💠)心(xīn )的(de )にす(㊗)るばかりではな(🎗)い(😪)。そ(📰)れがある(🚇)限度をこ(🥟)すと、つい(💢)には、愛(🏌)情と(👺)忍(🚨)耐(🐊)(nài )にんたいとをもっ(🃏)て、君らの良心(🔰)を(🍣)力づけ(🥜)ようと(㊗)努力(🐀)して(🍑)いる人の心(🏋)ま(Ⓜ)でをきずつけ、その愛(🎿)情と忍(🎑)耐(🚦)とを、憎にく(😤)しみと(🛒)怒い(🎯)か(🔂)りとに代えてしま(🍉)うものだ。現に君ら(🕞)は(📍)、今(👺)朝の板木の音の調(diào )子が途(🚜)中(🏗)とちゅうから変わったこ(🗑)とで、それがわかっただろうと思(⬆)う。あの、おだや(🦖)かで辛(⭐)抱(💿)(bà(🦁)o )づよ(⏹)かっ(🚗)た板(💗)木の音(yīn )が、おしまいになって、急に怒りだ(🕤)した(🗄)としか思(sī(🌯) )えないような乱調(🎷)子(🙄)(zǐ )になっ(🌅)たが、あれは、君らのあまりにも(♿)非(fēi )良(😣)(liáng )心(🚗)(xīn )的な態(tài )度が、板(✊)木をうつ(🏆)人(🕉)(rén )の心を(🙊)きずつけた証拠し(😪)ょうこなの(🕧)だ。……むろん、私は、愛情も忍耐(nài )心(xīn )も(😒)失った、あ(🦋)あした乱暴(🔇)な打ち(⚪)かたを是認ぜにんはしていない。また、それをや(🧕)むを(🈲)得ないことだとして(🐹)弁護(🚟)しよ(🤜)うと(🚱)も思っ(🌳)ていな(🏻)い。怒(nù )り(🐣)や短気は、(🕔)友愛塾の精(jī(🕊)ng )神とは根本(běn )的に相いれない(♑)もの(🔖)なのだから(👩)、どん(🦕)な事(shì )情の(🌨)も(👄)とでも、(💞)ああ(🧓)し(🧕)た打ちか(💶)たは、(🚨)二度とくりかえされては(😯)ならないこ(🆓)とな(🚃)のだ。もし今朝の板木当(dāng )番が、ついに業ご(🏨)う(😍)をにや(🌪)し(🏗)てあんな打ちか(❕)た(🖨)を(🚶)し(⛩)たと(🐽)する(🥛)と、私(🖕)はそ(🍚)の人のために、まこ(🗝)とに残(🗨)念なことだと(🕙)思(🐠)っている。しかし、いっそう(👏)わるいのは(😡)、ああした打(🍢)ちかた(➰)を余儀よぎな(🦉)く(💀)させた君らの態度(💎)(dù )だ。君(👟)(jun1 )ら(🤖)さえもう少し良心的(de )であ(❌)ってくれた(🎷)ら、板木を打った人も、ああ(🚄)したあやま(🖐)ちを犯(fà(😺)n )おかさないですんだ(💠)の(👫)だろうと思うと(🕤)、それが私(sī )はくやし(⛹)くて(😫)な(🐖)らない。……だが、(🌗)それはまあいい(🆘)、それは(😊)百歩をゆ(➿)ずってあきらめるとしても、こ(🆘)こに(🤰)ど(🙀)うしても私にあきらめの(🐵)つか(♟)ないことが一つある。そ(🌇)れ(🍯)は、(🦑)愛情で打(dǎ )たれた板(🤴)木の音では(🐼)寝床を(🚢)はなれようとしなか(🖥)った(👏)君ら(👎)が、(📹)怒(nù )りで(✖)打たれ(🏦)た板木の音(yīn )では、わけなくはね(🌝)起き(🥛)た(🏳)ということだ。その点(🏥)で、君(🥢)らは精神(⛳)的(de )にはま(🌸)だ奴隷どれいの(🛎)域(🗨)を一(yī )歩も脱だっしていないということを証(😅)明して(🦈)いる(👫)。いや、それどころか、君(👚)らは(🚬)よりいっそうみじ(🐛)めな奴隷になることを希望して(🎤)いるとさえ私には思える。こ(🕖)れは(🔲)ほんとうになさけないことだ。私(🚙)は、むろん、こう言ったからといって、怒り(💾)に対しては怒りを(🎈)もって(🥀)立ち向か(♈)え、と君らにすすめて(👞)いるのではない。ただ私は、愛(♋)情に対して(🤔)は、つけあがり(👂)、(🔟)怒(🖇)りに対(duì )し(💝)て(🎃)は(📘)、ただちに膝ひざを屈く(🚹)っ(🍱)する(🌉)ような君らの(🌍)奴隷根(👭)(gēn )性(⏩)こんじょうが、(☔)なさ(🕥)けな(🕑)くて、じっとしてはい(🚫)られ(🙍)な(💙)い気持ちがするのだ――」
かれは、(😛)そのつ(🤪)めた(🌟)い(🙏)空(💳)気の針をな(🍍)ぎ払は(👁)らうように、(🧟)ばた(🚕)ばたと部(🐗)屋中(zhōng )にはた(💧)きをかけ(🗯)はじめた。
二人が午前中に来(🚹)る(♋)とすれば(😵)、もうそ(💵)ろ(💌)そろ(♏)来(lái )るころだ。めいっ(🍋)た顔は(📌)見せ(🕰)た(🎭)くない。い(🍲)っそ(🐋)門の(😲)そとまで出(😖)て愉快に自(🍻)分のほうから迎むかえてやろう(🈺)。あとはあたって砕(🌀)(suì(😔) )くだけるま(🔋)での(📺)ことだ。――かれは冒(😺)険ぼうけんと(🕶)も自棄(qì )じきともつかない気(🌰)(qì )持ちで、自(🌕)分自身を(💲)はげ(💼)ましたのだった。
次郎(láng )は、先(xiān )生の言葉がますます激(👛)しくな(💰)っていく(🈴)のに(🌨)お(✍)ど(〽)ろいた。先生は(🌔)、(🥂)あるい(🐩)は、昨(👭)日の入塾式に(🚄)おけ(🌆)る平木中佐(zuǒ(🚥) )の影響(✈)えいきょうから、で(👧)きる(📷)だけ早く塾(shú )生た(😏)ちを救(🦁)い出(🙌)そうとしていら(🎅)れるのかもしれ(🎤)ない。しかし、それにし(⏯)ても(🥑)入塾(🐑)し(🐄)た(🌀)ばか(💄)りの青(🌊)(qīng )年たちに(💚)話(🔘)(huà(📢) )す言葉とし(🍩)ては(🛡)、あま(🐢)りにも激(🎩)しすぎる(🎅)。これではかえ(✂)って逆効果を生むのではあるまいか。
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