(📬)み(🔯)んな(😨)の視線(🚨)(xiàn )は、(🥑)も(🛀)うさ(🎇)っ(🙊)きから大河に集(🔔)(jí )中され(❕)ていた。大河の顔に(🦋)は、しかし、そ(🕷)れでて(👉)れているような表情はすこしも(👅)見(jiàn )られな(💠)かっ(🤞)た。か(🗜)れはただ(🐁)一(yī )心に次(cì )郎の顔を見(🎴)つめ(👏)、その(🌋)声(shēng )に(🔚)耳をかたむけている(🏢)だけであった(✔)。
次郎(👒)がはたき(🧀)をか(📜)けおわり、箒ほうきをにぎる(🍊)ころになって(👮)も、ほか(🏦)の(🐛)部(🚊)屋は(🍻)、まだ(🌼)どこもひっそりと静まりかえっていて、板木(mù )の音だ(👍)けが、い(😔)つまでも鳴りつづけ(⏺)ていた(🦈)。
「き(🍷)っと(👈)さましています(🔳)よ。どの室に(🈵)も、眼(🐚)(yǎn )をさまして(🔡)いるものが(📵)、もう(〽)何(💍)人(rén )かはある(🤖)はず(🎦)です。」
か(✈)れらの大多(⏫)(duō )数(shù )は(🔸)、ま(🚪)だむろん、人間生活(✍)にとっての自由の価値(💊)や、そのきびしさについて、ほんとうに(🤼)目を(💳)覚さまし(🏓)て(🏟)いたわけではなく、友愛塾とい(👂)う(🏓)ところは一風変(biàn )わった(🔤)指導をやると(👪)ころだぐらい(✖)にし(🌤)か考(📿)えていなか(😡)った。し(🍿)かし(✏)、そ(🥩)れ(⛪)にしても、そうし(🐚)た言(🍧)葉(🔧)が、(💫)しだ(💳)い(📔)にかれ(🥈)らの(🦊)間(jiān )にとりか(🏷)わされるように(🍥)な(🎎)ったということは、たしかに(❣)一つの(🤬)進歩であり、混乱と(📖)無(🉑)(wú )秩序む(🉐)ちつ(💓)じょ(🐱)の中で、不(😀)十(💾)分(fè(📲)n )なが(♊)らも、何か自(zì(⛅) )主的(de )創造(⬇)(zào )的(🔳)な活動が始(shǐ )まってい(🍽)る証拠しょうこに(😢)はちがいなかった(🖇)の(⬇)である。
かれは、窓ガラス(🚞)、窓わく、板壁、ふ(💶)み板と、上から下(😌)へ(📙)、(🗻)つぎつぎに拭ふ(🚠)きあ(🤥)げて行(háng )きなが(🍝)ら(🔯)、おりおりそとを(🎾)のぞい(😑)て飯(fàn )島の様子に(🎪)注(🧟)意していた。そのうち(🌨)に、飯島(dǎo )は(🕒)急に(🏾)何(🔀)か(🎃)思い出(💩)した(🆙)ように叫(📊)さ(📢)けんだ。
かれ(📕)は、自分の部屋の掃除(chú )をすますと、そっと(😪)事務室との間(🗻)の引き戸をあけ(♊)た。い(🐰)つ(⛵)もなら、そのあとす(🕋)ぐ事務室の掃除にとりかか(🔗)る順序(🥗)だったが、しばら(💃)く(🐡)敷居しきいのところに突(🖌)っ(🍁)立って(👲)耳(🤣)をすました。それ(🐽)から、足(zú )音を(😆)しのば(⬇)せるよう(🏹)にして入り口に近(🎍)づき、ド(🎱)アを細目(🐋)にあ(🔙)けて、(🎗)板(🌝)木のほ(💅)うに眼(🎓)を(💮)やった(🔄)。板木は、事務室前の廊(🍾)下(xià )ろうかと中(🎼)廊(💚)(láng )下との角に、斜ななめ向きにかか(🦅)ってい(🐓)たのである。
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