かれは、そ(📥)う(🍣)思(sī )って、われ知らず眼(yǎn )をひ(🍬)らき、塾生たちの中(🖐)に大(dà(🐳) )河(🏪)の顔(🗒)をさがした。かれは塾生た(🏾)ちの静(jìng )坐の姿(💚)(zī(🏆) )勢を(🚷)直(zhí )し(😌)たあ(👓)と、朝倉先生の横に(📂)斜ななめ向むきにすわっ(❤)てい(✊)たので(🌀)、よく(💯)全体(tǐ )が見(🙆)渡み(💅)わたせた(🌐)のである。
次(🚶)郎がはた(🍲)き(🏴)をか(🎴)けおわり、箒(zhǒu )ほ(⬇)うきをにぎ(🦒)るころになっても、ほかの部(bù(⚽) )屋(🥡)(wū )は、まだ(🎮)どこもひ(🍓)っそりと静まりか(🍘)えっていて、板木の(🔩)音だけが、いつ(🗄)までも鳴りつづけて(🥕)いた。
と(🖕)、(♒)朝倉先生は、まじまじと次郎(láng )の顔を見なが(🔣)ら、
朝倉(cāng )先生は、それっきり口をつ(🏕)ぐんでいる。次郎(láng )はいよい(😈)よ(🕚)不(🈺)安(ā(❎)n )だった。もし先生(shēng )の話(✉)がそれ(📣)で終(🎉)わっ(🕒)たとすると、大河に対してはむ(👳)ろんのこ(🔥)と、あとでほん(🐕)とう(🕠)のこと(📦)がわかった場合(hé )、(🔪)他の塾生たちに対(💵)し(📘)ても、このままでは決して(🌚)いい結果をもたらさないだろう(⛪)。
「起き(🕤)だしたようです。もう(🏫)だいじょうぶで(🥓)すよ。」
(🛺)掃(sǎo )除が(📄)すっかりすみ、洗(🌧)(xǐ )面その他を終わ(🍜)ると、みんなは広(🥒)間(🚽)に集(jí )ま(📺)っ(🚕)て朝の行事(🔋)をやることになったが、(🕘)そ(🥓)れまでには、起床(chuáng )から(😂)たっ(🎖)ぷ(🦂)り四(sì )十分ぐ(🖌)ら(🍢)いはかかっ(🔈)てい(🍬)た。次郎(📭)が、(📤)こ(🍻)れまで毎朝、空林(🌄)庵の寝(qǐ(🥖)n )ざめに(🥥)親しん(💆)で来(😆)た(🌼)雀すずめの第(🌂)一声がき(🖇)こえ(🛤)る(🆖)のは、ほぼその(🦊)時(🚿)刻(kè )だ(😩)ったのである(🈲)。
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