「(📉)わし(🚷)が(🍩)国さで見(🍯)せたいも(🤛)のは」という歌にもある(🌈)とおり、東(dō(✝)ng )北(běi )の人はなかなかお国(😯)じまんですから、(🌋)何より(🌲)もまず(🦈)松島(dǎo )を見(🎐)せ(🈴)たい(🤜)と布施(🎢)ふ(💛)せさんが言い(✡)まして(🔱)、(🈷)学校の(🥜)お(🤯)休みの日にわたしを案内し(🌬)てくれま(🧒)した。
五 かしどりのあ(🔻)いさつ
小諸(📼)の荒町(🎯)(dīng )あらまち(🐉)には(🐢)、髪を昔(👂)風のチ(⤵)ョン(👎)まげに(🤪)結ん(🙍)だ鍛冶屋かじや(🍱)さんが、たった一人残っていました。明(💲)治(zhì )の(🎳)御代みよとな(👾)ってか(🗡)ら(👆)、そういう風俗(🔧)はすたれ、(🛳)み(🍿)ん(🔉)な簡易で軽便(biàn )な散髪に移りま(😪)したから(🏏)、こ(📁)れは小諸へ(🐭)ん(💻)に見られ(🚙)る最後のチョンまげであり(🗣)ま(👹)したろう。もっと(📷)も、手ぬぐ(🚇)いでう(🏐)しろは(💳)ち巻きにした(🔪)だけで(🎌)も、(🌵)からだが引き(🎾)しま(🌉)るように、昔(🚥)の人(❓)がかたく髪を束ね、その根を細く強い元(📟)結もとゆいで引きし(🧙)めて、頭に力を入れたろうかと思(sī )いますと、い(😪)ちが(🏜)い(🍯)にそ(😎)れをは(✂)やり(🖥)おくれの古くさい風俗として笑えま(🔚)せん(✋)。おそらく荒(huāng )町(dīng )の(🛋)鍛冶(✏)屋(⛏)(wū )さんも(🙉)、鉄の(🛃)槌つちを握(wò )る時の助けとして、一生(shēng )そんなチ(🏫)ョンま(🚗)げ(🍀)で通したのでしょう(🗣)。この鍛(duàn )冶屋さ(🔣)んは、わた(🔂)したちの学校の体操(🤲)(cā(🗨)o )教師で大井(jǐ(⛩)ng )さんという人の(🤔)お(📞)とうさんでした(⏭)。わたしは大(dà )井さんを通して、この鍛冶(🍈)屋のおと(🤢)うさんにく(📧)わ(⬇)を一丁(👑)頼みました。さ(🎵)あ、(🚕)これです、これがおや(🍘)じの打った(🔘)くわですと言っ(🍇)て、大(dà )井さんがさ(👳)げて(🧓)きてく(😌)れた(🐂)のを見ましたら(💼)、な(🍔)るほどチョ(🤞)ンまげで通すほ(👾)どの人(🍈)の気象がその(♓)がっしりとした(🏦)柄の(🈂)ついた(🐃)一丁のくわにもあらわれてい(🐨)ま(⤵)し(🐿)た(💒)。
一(🍽) 教師はお友だ(✋)ち(🚹)の中にも
わた(🍨)しは(🎞)うずらのように小さ(🗳)くなって、雪のふり(👾)うずめる山里(👚)の家(🛵)の窓で(🕙)よく本(👾)を開きました。軒(xuā(👎)n )ばのつららは剣(🖇)つるぎのようだ(📧)とも言ってみたく、そ(😆)の長(zhǎng )さは二(èr )尺にも(📉)三(sān )尺(😣)にも及びま(🚴)す。最(zuì )初(chū(🐂) )の(🐄)一冬はわ(🌍)たしもこご(❌)え死ぬかと思(🥍)うほど(🗄)、おおげさに言えばそんな(🚟)に寒(🐣)く思(🎲)(sī )いましたが、(💠)でも一年(🥅)暮らし、二年暮らしするう(🛴)ちに、ず(🐐)っとわたしのか(🉐)ら(🏯)だには「抵抗力」というものが出(chū(🙌) )てき(🍋)まし(😨)た。わたしはきびしい(🀄)寒さを(🦍)恐れ(🕟)な(🗡)いで、(📐)塩のよ(📈)うな雪が(🌧)飛んで(😒)くる中を走(zǒu )り回り、山(shā(❇)n )国の冬の楽(📹)しさを知(🎆)るようになりました。わたしの教え(➖)る学生(🍊)たちは町に住(zhù )むものばかりでなく、か(🥁)なり遠く(🈚)の村(🧚)(cūn )から学びに来る農家(🏳)の子弟も(🐆)ありまし(⚪)たが、それ(🦇)ら(😚)の青(🆙)年(🛫)は一(yī )里(🧣)も(🤾)二里(lǐ )もあ(👙)る(⚡)雪道を毎(měi )日(rì )平気でかよっ(😗)ていま(⚽)した。
わたし(🐰)は一人の古着屋さんを(💭)知っていまし(🎈)た(🔐)。この古(🥉)着(💆)屋(💱)さんは(👞)美(❇)濃(🛵)みのの(📟)国か(🎳)ら出てきた人ですが(🎧)、明治(🛥)学院(📵)に(🥁)かよって(🧓)いるわたしの学(🏔)生時代に、くつ屋(🛷)(wū )をしていまして、編み(🏸)上げのくつを(🚘)一足(🌊)造(🈁)ってくれま(📨)した。それからわたしも懇意になった人で(💽)す。
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