学士は(🏻)チ(🧝)ビリチビリやりながら、言(yán )葉(🦗)を(😿)継いだ。
翌朝高(🐠)瀬は塾へ出(👕)よう(🔟)と(📚)して、(😒)例の(📛)ように鉄道(dào )の踏(tà )切のと(🌾)ころへ出た(🦋)。線路を渡って行く塾の(🔯)生徒など(🧕)もあっ(🥄)た。丁度そこで与(🈯)(yǔ )良町(⛴)よら(🚄)まちの方から(🚮)やって(🆑)来る子安に逢っ(🥡)た。毎(měi )時(shí )い(⏳)つも言い合せたように皆(jiē )なの落合(hé )うとこ(💣)ろ(🐄)だ。高(🍐)(gāo )瀬は(❎)子安を待合せて、一諸(zhū )に塾の方へ歩(🏝)いた(⏭)。
塾で(🥅)は更に校(🍐)舎(🛑)の(🤬)建(❌)増たてましを始(shǐ )め(🔖)た。教員の(👅)手が足りなくて、翌(🏎)(yì )年の新学(xué )年前(🍗)には広(🔡)岡理学士(🥥)(shì )が上(shàng )田(tián )から家を挙(📚)(jǔ(🤖) )げ(🎓)て(🆚)引移(💠)って来(lái )た。
正(🈚)木大(dà )尉(🐁)も帰った後だ(🈲)った。学(xué )士(shì )は幹(gàn )事室に預けて(🔲)ある自分の弓(gōng )を取(👭)(qǔ )り(🏭)に行(🥈)って、(⛽)復た高瀬(là(👩)i )の側(💞)(cè )へ(🦖)来た。
「ヒドイものですナ(🍫)――」
小(💘)使いの(⏰)音吉(jí )が(🥓)来て三尺(🌬)四方(🛅)ばかりの(🧖)炉を新規に築つき上げ(🐈)てくれた頃、高瀬(🗒)は先生の(🎻)隣(lín )屋敷(fū )の方から(💡)ここへ移った。
と串(🤮)談(💬)じょ(🦅)うだんらしく高(gāo )瀬が言う(🦌)と(🕦)、お島(🚡)は縁(🍢)側(🤘)(cè(🧓) )から空を眺めて(🛍)、(🐕)
「でしょう。一体にこの(🕰)辺(fǎn )の人は強(🚖)酒ごう(🙉)しゅ(🥒)です。どうしても寒(há(✡)n )い国の故せい(🐙)でしょうネ。こ(📮)れで塾では誰が強いか。正木さん(🌝)も強いナ」
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