(🏆)かく(🍌)の(🤔)ごとく無知で不行儀(yí(🏙) )な客(🗣)を(😵)相(xià(🖲)ng )手にするのだから興行(há(🚘)ng )師(🔫)(shī )もそれ相当に不(bú )親(qīn )切(🍽)をつくすことにな(🕟)る。
「ど(😺)うかして勝た(💯)してもらいたい(🛄)、わしが(🔤)生(👘)徒に野球をゆるしたのは少(🏫)(shǎo )し考(kǎo )えがあってのこ(😬)とだ、この町のものは官学を(⏭)尊敬して(🗄)私(sī )学(xué )を軽蔑けいべつ(😈)す(🌿)る(⬛)、(🔮)いいか、(📔)中(zhōng )学(🐟)校(🕐)や師範学校の(🔄)生(shēng )徒(🚞)は(🔻)いばるが、(😯)黙(🚻)々(🔜)塾も(🎭)く(🙊)もく(📰)じゅくの生(shēng )徒は小さくなってい(🍓)る、なあ安場、(😥)きみもおぼ(🚵)えがあるだろ(⛄)う(🚚)」
「それはぼ(👇)くもよくないと思(🍼)(sī )う(🏪)、しかしそんなこと(🔮)は忠(zhōng )告で(🎺)すむこ(🚭)と(📳)だ、一度(dù )忠告(🏟)(gào )してき(📧)かなか(✊)ったらそのときに第二の方(fā(🈯)ng )法(🗝)を考(kǎo )えようじゃないか(👧)、ぼ(🦀)く(🥞)は生蕃せ(🥝)いばんの(🏊)ことでこり(🛑)た、生蕃(fān )は決して悪いやつじゃ(🗻)な(🌟)か(🐟)った、だがあのと(📁)き(🔏)諸(🛣)君がぼくに同(🥁)情して生(♊)蕃を根底からにくんだ(🎿)、そのた(👕)めに(😩)彼(🚚)(bǐ )はふ(💔)たた(🔣)び学校へ(🥅)くること(🅱)がで(🙏)きなく(📷)なった、(🏮)ぼくはいつも(🚁)それ(🛬)を(🚕)思う(🎋)と、(⬜)われ(🚴)われは感情に激げきしたため(⛲)にひとりの有(yǒu )為ゆういの青年(🦒)(nián )を(👘)社会か(🏪)ら葬ほう(🦔)む(🚤)ることになったことが実に残念でたまらん、人(🚬)を罰する(🌶)には(🍗)慎(😧)(shèn )重(🍊)しんちょうに考え(👑)なけれ(🛥)ばな(📩)らん、そ(🤝)うじゃな(⛺)いか(😫)」(💜)
千(qiān )三は(🎟)ボ(💰)ックスに立つ(⛹)前(qián )にバ(➡)ットを一(yī )ふりふった、(🌴)それは先(🦂)(xiān )生の(🚴)手製のこぶこぶだらけのバットで(🚲)ある。かれ(🍤)は血(xuè(💍) )眼ち(🕟)まなこになって光一をにらんだ。いままでかれは(👗)光一を見(🙌)るとき一種の弱気を感(⚓)じ(🏭)たのであった、(💐)かれは(🔒)わが(🖥)伯父が入獄中に受け(😬)た柳家の高恩を思い、わが貧をあわ(🌈)れんで学資をだ(🧦)してや(🗄)ろ(🤡)うと(🏨)した光(🛤)一の友情を思(sī )うと、かれの(🍰)球を打(😵)つ気(⬛)合(hé )いが抜(bá )けてどうすることもできな(🎐)いのであった。
(🔣)五大洲の一撃で(🐆)一点を恢(😻)復(fù )かいふくした。こ(🧝)の(🆓)とき三塁の背後(🔢)の松の枝高(📫)くらっぱ(❇)の音が聞こえた。ついで気違きちがいじみた(😍)声(🤥)!
「今日きょうは(💙)日曜だか(🦍)ら(🎿)おまえは休め、お(😅)まえ(🎶)は(🌿)今日大事な(🚲)戦(🐞)争(🌀)にゆかなきゃならないじ(🎚)ゃないか」
「(🏔)じゃ一高で一緒になろう、き(❌)み(🚕)が(🗯)ショー(🤽)トでぼくが投手で小(🔪)原さんが捕手(💷)だっ(🚰)たら愉快だな」
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