「君に、そ(🤘)の(🚇)話、しなか(📍)ったんか。」
彼は、(📤)いつとはなし(🐗)に、そんな気(qì )がし(🖲)てい(🕚)た。は(🍾)っきり意識(shí )し(🧜)て、そうな(🤐)ろうと努(😧)めたわけ(😏)でもなかったが、(💨)中学(🏺)に入(🎈)学(😖)して以来、日一日(🆔)と、母(⤴)や祖母の(💥)問題(🌟)がその深刻(kè )さ(🌶)を減じ(🕔)て行き、このごろでは、よほどのこ(🐡)とがないか(📎)ぎり、たいして気にもか(✏)から(🍽)なくなっ(🕉)て(🐻)来たのである。それ(🖲)は、(🕹)たしか(🕚)に、中学校というものの空気が、彼(bǐ )にいろいろの新(😬)(xī(🕴)n )し(✌)い問題をあたえ、彼の関心を、急(😨)(jí(🍏) )に(🕔)家庭(tíng )以(🍨)外(👄)の(😾)世界にまで拡(🚸)(kuò )げ(👮)てくれた結果にちがい(🚾)なかっ(🗽)た。その(😧)意(yì )味で(🦔)は(📛)、中学(xué(🦇) )校という(♈)とこ(🔓)ろも、尊敬すべ(🎻)き(🛌)先(💋)生がい(🕥)るいな(👳)いにかかわら(🚍)ず、人(rén )間を成長させる何かの魔(🍌)術をもっ(🚕)たとこ(♏)ろ(🐋)だ、とい(👐)える(☔)であろう。
「本田の弟(👵)を侮辱した(🗽)くないからさ。」(📲)
次郎は(🐀)そっぽを(👒)向(😥)いて、返事をしな(🚬)かった。大沢は、恭一と(🕔)顔(yá )見合わ(🎸)せて(🚭)、(🛍)微笑しながら、
恭一(yī(📋) )は、(🕷)多少みんなに(🕟)気(qì(🕗) )兼ねしながら答えた(🎷)り
「弟? そう(🚁)か。そう言えば、今度(dù(🎻) )君の弟が(㊙)入学試験をう(🌀)けるって(🏦)、いつか言って(🚂)いたようだ(🌩)ね。」(🔺)
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