幹(📣)部の百姓と(🌧)、校長(zhǎ(🦏)ng )先生とは、すぐこ(🚸)の結(🎟)果を、村中の(🐉)百(🏧)姓に一(🗺)時も早く知ら(🌫)せて、皆を極度に激(jī )昂させ、(🌿)そ(👂)の(🍤)滿潮に(😞)乘つ(📇)た勢ひで、やつてのけなければならない(⏺)ことを相(xiàng )談(🏕)した。――(📑)「鐵(🐁)は赤(🔲)いう(➕)ちに」! (🈵)そして、一方(fāng )、先生が町へ行つて、賣却の(🚖)交渉(🎞)を濟ませて置くことが(📨)、(🌾)勿(wù )論必要な緊(jǐn )急事(🐽)だつた。
「(✡)この野(🤕)郎(🚓)達案外(🖊)、(❌)皆(jiē(🍔) )強(qiáng )情だ! 土ん百(🥂)姓の癖に生(🔡)意(yì )氣(🏳)しや(💨)がると――」(💼)
こ(🍵)の斷(📑)(duàn )定的な調子が、(🚔)皆(jiē )の(🏀)氣持を、ま(😡)たグツと前(qián )へ突き(🏗)出(chū )し(🕋)た。
由(yóu )はギヨツとしたやうに、四(sì )圍あた(⛰)りを見(💏)(jià(🐧)n )た。
「芳?(😽) ――(🌁)うん(🥇)、芳か(😇)。」さう母親が(🚧)分(🌧)ると、(👳)「それさ(🖕)、(💌)まだ(🧘)墮(🚔)(duò )りねえど(🍱)よ。體でも惡くしねえばえゝ(👇)。」と云つた。
「え(♉)ツ※(🌱)(感嘆符(😘)二つ(🤨)、1-8-75)」皆、(🎂)ギヨツ! として、瞬間(🔽)(jiā(🎺)n )、だん(🍂)まりの表情(🍟)人(😥)形のやうに(👅)、立ちすくんで、前方を見(jiàn )た。――巡査だ! たしかに巡(xún )査(🕔)(chá(🥖) )だつた。
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