日本《えろ 普通》2行目ライン
えろ 普通あらすじ
それから田上と(😘)校(💤)長との間(jiān )に、(🛹)二三(💣)押問(wèn )答があっ(👂)たが(🕌)、(🎃)校長は同(🌦)じことをくり(🛠)かえしてはた(🤤)め(❓)息(xī )をつく(🕡)だ(🌷)けで、一向(xià(🏊)ng )らち(😼)があかない(🥡)。四(🥨)(sì(🏾) )人のうちでも比較的(🚵)気(👲)短かで、ぶっ(❗)き(🤵)らぼうの新(🕷)賀(🍭)は、たまり(👾)か(🕌)ねたように(👩)言った(😾)。「で(👖)は、その願書(🐈)(shū )はお返し下さ(📗)い。僕(pú )たちで(🈂)直接知事さんに差出します(👘)から。」すると、校長は、いきなり血書をわ(🙎)しづ(🌧)かみ(🆗)にし(😗)て、大(dà )あわ(📗)てでそれを(🎹)、かくしにつっ(😛)こ(🌚)んだ。そ(🐾)してもう(🐝)一度椅(yǐ )子か(🚖)ら(🤡)立ち上り、(💕)右(yòu )手(🌫)(shǒu )を(🎩)顔のまえに立(🈳)て、まる(🦐)で(🚯)ば(🌲)ね仕掛のようにそれ(🏭)を(🐴)左(🏗)右にふった。何(hé )か言おうとしているらし(🏊)かっ(🧕)たが、四人の耳(ěr )にはただ「うん、うん」ときこえるだけだっ(😯)た。梅(🎈)本の言うところで(💑)は、校長の(🔥)鼻がも(📒)っ(💄)と烈し(🚴)く上(shà(💜)ng )の方に移動(dòng )したよ(🛺)うに見(jià(😦)n )えたのは、その時(shí(📏) )だったそ(🗽)うで(✒)ある。新賀はすっかりおこ(⛵)り出(✳)して(⛄)しま(👔)っ(🚳)た。彼は(🈲)そ(🎂)れまで(🍬)みんなのうしろの方に(🈳)立(lì )って(🏇)いた(🚥)が、(🏻)いきなり田上をつきのけ(🦄)るようにし(🕖)て校長の(🔂)机のま(🏵)え(👹)に寄(jì )って行き、乱暴に手をさし出し(🍳)な(🙁)がら言(🤴)った。「(🙌)その願(💮)書(shū )はわれわれの(🛌)血で(🥢)そめたもの(😖)です。そ(🐖)れ(🦐)を(📩)むだには出(🛬)来(lái )ま(✨)せん。返(fǎn )して(🛡)下さい。」校長は、しか(🌄)し、ただ(👳)やたら(📓)に手(🍷)をふっ(🆖)てい(🚠)るだけ(🤪)だ(😀)った(🆚)。
次(cì(🈯) )郎(lá(🎬)ng )は急いで膝を正し、縁板(💼)に両(liǎng )手をついた。
「(🚁)そうか。じゃあ君(jun1 )は(🥥)きょうここ(⬇)に来るんじゃなかったね。今度のことがすっ(🕷)かり片づ(🍌)くまでは(🈷)、これからも君(jun1 )は来ない方(💭)がいいよ。君ばかりじ(🌸)ゃ(🦇)ない、新賀(🤜)や梅本やその(🤢)ほかの連中(👏)も同じだ。君(jun1 )のお父さ(🎵)ん(🏈)に(🕊)も(🚳)、当(dāng )分(♋)お出で(🖥)下さらんように言(🦖)っておい(⛹)てくれたまえ(🏹)。」
「それで、道江さん、(🦕)どうする(🌑)つ(🛰)も(🦗)りなんだい。これから。」
「僕、馬(🕖)(mǎ )田と同(tó(💕)ng )じク(🅿)ラスで(🎴)すか(🌥)ら、毎日い(🕯)っしょに帰ろうと思(sī )えば帰れ(💈)る(🍌)んです。」
しまり(🙊)の(💩)ない口を半ばひ(💄)らい(🥎)たまま、(🍇)ぽかん(👊)とし(👯)て次郎(láng )の(⭐)うしろ(🥓)姿を見(🤘)おくっ(💵)ていた馬田は、次(cì )郎(láng )が十(shí )間以(yǐ )上も遠(yuǎn )ざか(💑)ったこ(👋)ろ、つ(🔥)ぶやくように(🏏)「畜(chù(♏) )生！」と叫(👄)んだ。そし(⏲)て帽子をふりあげて、力まかせ(🔨)に自(zì )分の股をもう一度(🌖)なぐり(⛓)つけ(🚡)た。
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