その日吹雪いた。風はめつたやたら(🐓)にグル(🐞)/\吹(🌖)(chuī )き(🔈)まく(🕤)つた(🔹)。降(jià(🤝)ng )つて(🥧)くる雪は(🍲)地(🎏)面(📠)と平行線になつたり、逆(nì )に下から吹き上(🎃)つたり、斜(🙁)(xié )めに(🗿)な(😡)つ(💛)たり、さ(🎀)うなると(🛏)すぐ眼(yǎn )先さへ、たゞ眞白に、見(💏)えなくなつ(🙏)てしまつた。それで道か(🛂)ら外れると、膝(🏝)まで雪の中(zhōng )にうづま(💨)つた。雪(🍶)は外套の(🙏)どんな隙から(📤)でも入りこんで(🛂)、手の甲や、(👭)爪先など(🎩)は、ヅキ(🐲)ン/(🙇)\(📶)痛(🎣)(tòng )んで(🖲)きた。小學校(xià(🐠)o )へは、遠い家(📰)は小一(🚋)里もあつた。
側に立つてゐた巡(👬)査が、さ(🏿)う云ひなが(💾)ら、(🔠)腰に(🍭)さしてゐた鞘のまゝの劍をもつて、滅多打ちに、源吉(🈴)をなぐりつけた。すると、二、三人(rén )の巡(xún )査もよつてきて、ふん(📬)だり(🔂)、蹴つたりし(🏓)た。――源吉(jí(🐎) )は(🏺)、「夢(🛶)中」になつて(🎷)ゐた。それから少(🙍)し(🙏)手をゆ(💘)るめた(🦁)。
「馬(🤓)鹿だ(📊)なあ」と云つて笑(xiào )つた。「(🔙)俺なア、俺アの畑(🚖)(tián )が可(kě(🛥) )愛めんこくて(〽)よ(🈸)。可(kě(🍐) )愛(💦)(ài )くて。畑、風邪かぜ(🤡)でもひ(⛲)かなえかと思(sī )つてな。」
「(🎰)ホラ(🌈)、校長先(🕢)生!」母(mǔ )がどなつた。
どの馬(🌵)(mǎ )も口(⛏)や馬具が身體に着いてゐ(🖐)る處な(⬅)ど(👢)から、石鹸泡のやうな汗を(📯)ブク/\に出して(🥔)ゐた。舌をだ(❓)らり出して、鼻(🥦)穴を(🕗)大(🙃)きくし、(😕)やせた足を棒(🎡)切れのやうに(🗨)動(dòng )かしてゐた(🌃)。充分(🧜)(fèn )に食物を(🧤)やつて(⛺)ゐない(🛑)、源吉の馬などはすつ(💮)かり疲(🍢)れ切(🍜)(qiē )つて、足(zú )をひよいと雪(xuě(🙌) )道(🚴)(dào )に深くつきさしたりする(🎲)と、そのまゝ無氣(qì )力にのめり(💵)さうになつた(🍼)。源吉(⛓)は、もうしばらくしたら、馬(mǎ )を(🧜)賣り飛ば(🛣)すな(🥡)り、(🛰)どうなり、處分をしな(🕯)け(🏀)ればな(⛵)らないと、考(💤)へてゐた(😎)。
「うん。」さう云つて、立ち上つた。……
川向ひの村(👁)に用事を足して(🤓)歸(🦔)つてきた勝(shèng )の父親(🥄)が、源(🖇)(yuán )吉に會つたとき、川向ひ(🥒)でも、色(🐳)々そんな(🛂)話が出(🎮)(chū )て(🔄)ゐる(📲)と云つた(🕯)。石狩(📇)(shòu )川が凍つ(🚫)たので、(🚱)自由(🏓)に向ひ側(🔐)に(🍸)行(😮)ける(😨)や(🏼)うに(🐮)な(🛹)つた。授業料(🏰)ををさ(📩)めることが(🏹)出(chū )來なくなつて(🎉)、小學(🎼)校へ(🧕)行く生徒が(🥏)急に減(👌)(jiǎ(🅰)n )つた(🤕)。金を(🔴)かけて、一日中遊ばせ(🌖)て(🍢)置(🏢)かれるか、と(🦉)云つた。
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