間(🍌)もなく三人は(⛄)先生一人を(🤱)この隠(yǐn )れ家(jiā )に残して置(💹)(zhì )い(📼)て、町(🚯)(dīng )の方へ(🤣)帰(⬇)っ(🤽)て行(háng )った。[#「。」は底(dǐ(🐖) )本では「、(🤥)」]学士(🆎)が(🎾)ユックリ(💳)ユックリ歩く(🍀)ので他(tā )の二人は時々(🌲)足(zú(🌒) )を停めて待(🙅)合わせては復(🚶)(fù(😽) )たサッサと歩(🌽)いた。
(🍽)包み隠しの(🥪)無(🚪)い話は高瀬(🈲)を(🛴)笑(🎭)(xiào )わせ(😚)た。学士は(🔨)更に、
(❤)長(zhǎng )く東京で年(nián )月を送(🦌)(sòng )って来(🕡)た高瀬には、(💡)塾(shú )の周(📊)囲まわ(♌)りだけでも眼に映(😧)(yìng )るものが多(🥦)かった。庭にあ(🍖)る桜の(💕)花(huā )は開(🍹)いて見(🏾)ると八重(chóng )で、花束(🈂)のよう(⭕)に密集かたまっ(🏒)たやつ(🔆)が(🐮)教室の窓に近く咲き乱(Ⓜ)れた。濃(🆔)い花(huā )の影(🚄)は休みの時間(📼)(jiān )に散(sàn )歩(💝)する教師等(🤪)の顔に(🥑)も映り、建(jiàn )物の(🍚)白い壁(🔎)にも映っ(😾)た。学生等は(👖)幹に隠(yǐ(🧘)n )れ(🎡)、枝に(🚕)つ(🐊)かまり、まるで(⏩)小(xiǎo )鳥かなんどのように(☕)そ(🥈)の下を遊(⛹)(yóu )び廻って戯(hū )れた。
(🛵)高瀬は(🐠)歎(tàn )息(xī )して奥(ào )へ(🙊)行った(🏢)。お島が茶(chá(🛡) )を(🐭)入(🔮)れて夫の側へ来た(🔟)時は(😁)、彼(bǐ )は独り勉強部(bù )屋に坐(zuò )っ(📮)ていた――何事(🚋)(shì )な(🎍)ん(🏊)に(🐪)も(🏴)せずに唯、坐っていた。
と尋ねて、一寸そ(🕟)こへ来て立った高瀬と一諸に汽車を待(⛅)(dài )つ客の側に(📦)腰掛けた。
南(💪)の障子へ行(🍤)って見た。濡縁(😆)ぬれ(🌃)え(🔪)んの外(wài )は落葉松からまつの垣だ。風(fēng )雪の為(wéi )に、(🏄)垣(😌)も大分破損(sǔn )いた(✝)ん(🛩)だ。毎年聞え(🙌)る寂しい蛙の声が復(🥁)た水車小屋の方(fā(🤽)ng )からその(🙋)障(🛑)子のところへ伝(⭐)わっ(🉐)て(🈵)来た。
塾の庭(tí(😁)ng )に(⤴)あ(😜)る樹木の(👐)緑(lù )も(🌏)深(shēn )い。清(📰)す(🌓)ずし(🧑)そうな(🔋)アカシ(⛰)ヤの下には石に腰掛けて本(🍊)を(🔧)開ける生徒もあ(🎦)る。濃い桜(yīng )の葉の蔭には土(🔎)俵が出来て、そこ(🕗)で無邪(xié )気(🚱)な相撲すもうの(😲)声が起(🔉)(qǐ(🛵) )る。この山の上へ来て二(🥘)(èr )度(dù )七月をする高(🍭)瀬には、(💶)学校の窓か(💏)ら(🚉)見える谷や岡が余(🌚)程親しいものと成っ(🎳)て(🤚)来た。そ(🔁)の田(tián )圃側たんぼわき(🤶)は、高瀬が行っ(👽)ては草(cǎo )を藉しき、(🍀)土の(🌫)臭気にお(⛓)いを嗅ぎ、百姓の仕事(🍗)を眺め(✔)、(📦)畠(tián )の(🦓)中で(🏚)吸う嬰児あかんぼの乳(🏊)の音を聞いたりな(🕡)どし(💿)て、暇(xiá(🎳) )さえあ(🌆)れば歩き廻(huí )るのを楽(🕌)みとするところ(🛴)だ。一度消えた(🐈)夏らしい白(bái )い雲が(🧤)復た窓の外(wà(🤱)i )へ(⏪)帰(guī )って来た。高瀬はその(〰)熱(rè )を帯び(🥃)た、陰(💇)影(yǐng )の多い雲の形から、青(🕎)(qīng )空を流れる遠い水(shuǐ )蒸(🏓)気(🐒)(qì )の群ま(🖕)で(🏐)、見(jiàn )分けが(⛳)つくように(♎)成った。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025