「(🐒)皆をけし(🥇)か(⛎)けた(🦓)つて(🥩)白状す(🔳)るんだ!」
晩(wǎn )に飯(😏)を(🈸)食つてゐたと(👐)き、
「この野郎共(⏪)、(🤓)串だん(🛬)ごみ(🌘)たいに、(🔀)手(🍲)前え等(dě(🔋)ng )ばつきさして、警察に(👵)、渡してや(🛳)るから(🚴)――(🗜)今に、食はねえめに(🚔)會(🐳)(huì )ふな! 役人ば(🎆)つれて行つて、お前達のものビタ/\片ツぱしから差押へてやるから。」
まづ、(🏀)そし(💗)て、根(💱)(gēn )本(🐕)(běn )的な(🖌)こ(🈚)とが(➕)決められた。それから(🦇)それをどういふ(👔)風(fēng )にしてやるか、(🌴)といふ(😵)こと(🏐)が問題になつた。それは(🥁)、(🛰)二(èr )、三日(rì )に、地主(zhǔ )の差配が例年の通り※(👭)(「廴+囘」、(🥑)第4水準(zhǔn )2-12-11)つてくることになつ(🥠)て(🐙)ゐる(🦋)ので、それに、事情を説明(míng )し、す(🐩)ぐ地主(🙉)に交渉を(🦎)始(shǐ )めるこ(🔉)とになつた。この時、(💳)その色々な交(👜)(jiā(🛌)o )渉の間小(🚗)作の米をど(😴)う(🔄)するの(😯)か、と云ひ出すのが(😲)あ(🌬)つた。それが又相(🛬)當(🏔)大(🔢)きなことなの(📟)で、中(zhōng )々意見が一致しなかつた。又百姓(xìng )には(🎌)、そ(🛋)れを(🐧)最後(🏉)迄の見(jiàn )通しをつ(👸)けた上(🔲)で、確實な―(🧞)―手(shǒu )落ちのな(🛹)い成算で(🎹)やつて(⛺)行けることが出來なかつた。この所(suǒ )、先生の意(yì )見をきいた。校長先生は、まづ、町(dīng )にゐる(🉐)商賣(mài )人に自(zì )分(🏆)達(🐁)所有(yǒu )の畑物を(🛎)全(quán )部賣(➕)つてしまひ、(🛷)その背(😖)水の(🕋)陣で、地主(zhǔ )に(📷)當ることに(👢)し(🥖)たらいゝ、といふことを云(yún )つた。それには二(😧)(èr )つの(♋)條件(👧)をつ(📅)けた。第(🧗)一は最初の地主への交渉が(🕯)不調に終つ(👄)たら、(💳)第(🌔)二は地主が(🍦)その結(jié(🎲) )果、(🗨)作物(wù(🚷) )を無(㊗)理に(👈)押へる(🤙)といふやうな樣(😛)子(🌐)が分(fèn )つた(🥐)ら、とい(⏳)ふ(🥛)の(👑)がそれだ(👍)つた。一(yī )軒々々持(chí(👹) )つてゐた(✳)のではすぐ(👂)押(🚬)へられるし、又(yò(🔹)u )そのために、結(💳)束(shù )が破れるお(📫)それもあ(🗾)つた。先生は(💵)かういふ點(🛶)を防ぐた(👣)めにもこの(🍴)方(fāng )法は重(🥐)大(dà )であ(📜)ると云つた。かう(🛐)い(🐓)ふ事は(🛴)百(🥑)姓にはかなり思(sī(📘) )ひきつたこと(🍧)だつたけ(👟)れ(🎰)ども、(🔟)それが當り前(qián )のことのや(🦊)う(❣)に思はれる程皆(📕)せツぱつま(🥜)つてゐた。
(🌭)然し二分(🎈)も(🙅)しない(🌮)で(🐡)、歸つ(🔳)てきた。醉(zuì )つ(❓)た眼(👻)をすゑて。土間に立つてゐた。それから(🤼)表(🐀)の方を一寸(cù(👢)n )見(🕶)(jiàn )た。そして、何か考へ惑つ(🥤)て(🌝)ゐた。が(🚭)、チエツ! と舌打ちすると、(🏐)家(🌈)(jiā )へ上つた。源(yuán )吉(🥉)(jí(👣) )はすぐ、押入れ(🌰)から、垢(gòu )でベ(💕)ト/\になつ(〽)た丹前(♏)をとり出(🐎)して、それを(🕷)頭(tóu )か(🌼)らか(🎺)ぶると、寢て(🌕)しまつた。由は、隅の方(🙍)で、さ(🍻)ういふ兄(🙍)(xiōng )を、半ば恐れ(🎱)ながら、然(rán )しじいと見てゐた。
百姓の二、三人は(🔇)、先(📗)生の(🎭)使(👇)(shǐ )ふ「團結」(🌪)といふ聞き覺えた言葉(⚽)を(😤)使つ(💽)て、(🌖)叫(jiào )んだ(🚌)。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025