「宅じゃ(🃏)この通り朝(cháo )顔狂あ(😭)さ(👣)がお(💎)きちが(🙃)いで(🗃)すから、小(xiǎ(🗽)o )諸(🌬)へ来るが早(👄)(zǎo )いか直ぐ(✳)に庭中朝顔鉢(🌾)にしち(🏂)まいました――この(🧛)棚は音さ(🕜)んが(🏅)来て(✌)造(zào )っ(🦌)てくれましたよ(🗼)――ま(🤾)あ(🆑)こ(😱)んな好(🐏)い棚を――(💝)」
とその(😊)人(rén )は元気(qì )な調子(🤳)で言って(😚)、更に語ことばを継いで、
と(🍷)その時(🔣)、学(🤚)士(shì )は左の手をひろげて、半分(📤)しか(📋)な(💰)い(🐚)薬指を出(chū )して見せ(🎊)た(📌)。
と先生は高瀬(🎠)に言って、一(👒)緒に奥の方まで見(jiàn )て(🍸)廻っ(🧓)た(🈁)。
(🔝)子(✏)安(ān )とい(🎌)う新教(jiāo )員も、高(🎆)瀬が東(🤴)京へ(🛰)行った(📠)序ついでに(🐄)頼んで来た(✖)。子安は、高瀬(là(🏋)i )も(🤣)逢ったことが無(wú )い。人の紹介だ。塾(🤪)で(🐴)は(👜)どんな新教員が来る(📕)かと皆な待(dài )ち受(🦆)(shòu )けた。子(🧜)安(ān )が着いて見(jiàn )ると案(àn )外心易やすい(👖)、少壮(⏮)としわかな(⛲)学(xué(🐀) )者(🧔)だ。
南(nán )の障(🏏)(zhà(🐑)ng )子(🛶)へ行って見た。濡縁ぬれえんの外は落(luò )葉(yè )松からまつの垣だ。風(👘)雪の(🛸)為に(💍)、(😓)垣も大分破(pò(🌸) )損いたんだ。毎(měi )年(🚶)聞(wén )える寂しい蛙の声が復た水車小屋の方(🔨)(fāng )からそ(🌷)の障子のところへ伝わって来(lái )た。
塾(shú(🥑) )では(🧣)更(🗺)に校舎(shè )の建(jiàn )増たてましを始めた。教員(🏽)の手が足りなく(🍛)て(🚛)、翌年(🎀)の新学(xué(✨) )年前に(🐏)は広(🏙)(guǎng )岡理学士(🦏)が(🎻)上田か(🎃)ら(👎)家を(🔉)挙げて(🙎)引(🎎)移って来た。
北の縁(yuán )側(cè )へ出て見(jiàn )た。腐り(👝)かけた草屋根の軒(✨)に近く、(🎯)毎年虫に食(🕡)(shí )われて(🍗)弱っ(👌)て行(háng )く林檎りんごの幹が高瀬の眼(📇)(yǎn )に映った。短(🏫)い(🍵)不(bú )恰好ぶ(😪)かっこ(😛)うな枝(zhī(📃) )は、(💘)その(📆)年(📛)も若葉を着(🥫)けた(🔋)。微か(🔞)な甘い香がプンと彼の鼻(👅)へ(🍣)来(lái )た。彼は縁側に凭もたれ(🥎)て(👫)、五月の日(🕜)(rì )のあたった(🦀)林檎の花(🗨)や葉を見(🔥)て(❓)いた(🕸)が、妻のお(♿)島がそこへ来(lái )て何(🔄)(hé(🎰) )気(🚆)なく(😰)立(📚)っ(🎯)た時は(🥕)、彼(🍆)(bǐ(🎢) )は半病(🙉)人のような、逆上の(🎮)ぼせた眼付(🦇)を(👽)し(👽)ていた。
(🍍)と学士は今までにな(🌴)い忸々なれなれしい調子(🔏)で話し掛(guà )け(🏭)て、高(gāo )瀬と一緒に石(shí(🦍) )垣側わきの段々を貧し(😿)い(🍣)裏町の(♍)方へ降りた(🥫)。
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