日本《射精 が 見 たい》2行目ライン
射精 が 見 たいあらすじ
それに(✉)は(🆎)、(🅿)組(🛶)織(💧)や、講義科目や、(♓)諸行事の時間(👵)(jiān )割など、必要(🥂)な諸計(🏔)画が一(yī )通(tō(🧜)ng )り(🍘)ならべ(🔮)られていたが、そ(🙇)のどの部分を見て(🥕)も常(cháng )識(shí(🎰) )か(🌂)らと(🚾)びは(🆚)なれたよ(🎒)う(🍛)な(🏹)ことは一つもな(😢)かった。塾(🌚)堂と名のつく(🌳)ところでは、そのころほ(➗)とん(👺)ど(🌦)つき(🌂)も(🐻)のの(☝)ようにな(🦋)って(🆘)いた「(🤳)みそぎ(🉐)」とか、「沈(shěn )黙ちんも(🛅)くの(🙂)労働」とか、お(🎈)よそそういった(🎌)、いわゆる「鍛練たんれん」(🆙)的(de )な行(háng )事が全く見(jiàn )当(🎴)たらないのは、むしろ(🔣)みんなには(🖥)、ふ(👏)しぎに思われ(🤯)たく(👊)らいであった。五時半起床(chuáng )とい(💦)うのが、二月(yuè )の(🙂)武蔵野(yě )むさしのでは、ちょっと(😇)つらそうにも思えた(😤)が、それも青年(😕)(niá(🐁)n )たちにと(🏠)って(🎅)は、決(🥒)しておどろくほどのことではなかった。むしろかれ(🖖)ら(🏁)をおど(🚀)ろ(⏲)か(💈)したのは、生活にうるお(🗻)い(Ⓜ)を与あたえ(🏟)るような行(🏽)(háng )事(👏)が、かなりの程度に(😚)、織おり(🏜)こ(📡)ま(🧖)れてい(😢)ること(🎗)であった。とにかく、見る人が見れば(🥀)、(👇)日常生活を(⬇)深(🏋)(shēn )め高める目的で、すべてが計画されてい(✡)るということ(👉)が(📹)明らかであった(🤷)。
塵ちりを(🐇)廊(🌎)下に掃はき(🍱)出(💔)す(🌅)と、か(🏥)れはバケツに水を汲くんで来(🍥)て(🚨)、寝間ねまと事(🅰)(shì(🆔) )務(wù(🖲) )室(shì )と(🕥)に雑巾(💺)ぞう(📊)きんが(🏑)けをは(🚇)じめ(⭕)た。窓(chuā(🕋)ng )をすっかりあけ(✍)はなった、ま(📟)る(👖)で火(🍵)の(👓)気のない、二月(😌)の朝(🙈)の空気は、(🐙)風がないた(🌤)め(💶)にかえってき(🚉)びしく感(gǎn )じられた。これ(🤷)までた(🚾)びたび同じ経(jīng )験をつんできたかれにとっても、仕(shì(🚳) )事は(🚛)決してな(🥃)ま(🍇)やさしいものでは(🏖)なかった。どうかすると、(🐴)手がしびれる(🍷)ようにかじ(🛑)かん(🏾)で、雑巾(👮)が思(🦁)うよう(❎)にしぼれず、(🎂)ま(👍)た(🐺)、(😁)拭ふ(📍)いたあとの(🤥)床(chuáng )板が、つるつるに(💇)凍る(🌠)こと(🚀)さえあるのだっ(〽)た。か(🖼)れ(🚪)は、しかし、二(èr )つの室をすみからすみまで、たん(🚒)ねんに(🦃)拭ふきあげた(🎳)。
「しかし、ぼ(✊)くから先生にそう申(🛥)し(🎑)ておいたん(⬅)じゃあり(📘)ませ(🔖)ん(🥎)か(🍕)。」
ところで、かれの言葉(🙄)が(🏆)終(zhōng )わるか終わらないう(👦)ちに、二(è(🕋)r )三の室か(📮)ら(🐾)、急にさわ(🔻)がしい人声や物(wù )音が、(🎧)廊下(🌃)をつたって(🚀)きこえだ(💅)した。
「もう(🥈)いいでしょ(😾)う。ず(✏)いぶんながいこと打(⏮)ったんじゃありませんか。」
(🖇)それか(👭)ら、(♎)朝倉先(📲)生(🌩)は、(😐)何かおかしそうにひとりで笑っ(🎺)ていたが、
次(cì(😘) )郎(⛑)がはた(😆)きをか(🎇)けおわり、箒(🔢)(zhǒu )ほうきをにぎ(😶)るこ(🚯)ろになっても、ほ(🎛)かの部(🛐)(bù )屋(wū )は、まだ(🎂)どこもひっそりと静まりかえっ(🚚)て(♈)い(🥧)て、板木(mù )の音(yīn )だけが、いつまでも鳴りつづけて(➕)い(🛣)た。
(🐜)次郎は、(🗒)自分(fèn )の責(zé(📞) )任(rèn )である二(🌺)つの室(shì )の掃除(😤)を終(📟)わると、す(⏸)ぐ便所掃除の手(🕳)伝いに行った。これは、(🍗)かれが助手として塾生(👐)活(🦊)(huó )をはじめた当(dāng )初からの(🅰)、一つの誓(🐗)ちかいみたようにな(🐲)ってい(🥙)た(💗)のである。
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