「そろ(🧓)そろいい時(shí )分だよ」
「(⬇)ぷ(🔐)うぷ(🈺)うぽうぽう」とら(🤓)っぱが鳴った。
だがか(🕔)れ(🕐)は少しもひるま(📿)な(🍃)かっ(🚆)た、かれの(🤟)鉄砲のごと(🏩)き速球(💙)は(🌚)またたく間にふたりを三(🐞)振せしめた、つぎは柳光(🌈)一(yī(⌛) )である。光一はボッ(🍽)クスに立(👥)(lì )っ(😣)てきっと投(✋)(tóu )手(🚌)(shǒu )を(👗)見(🛒)やった(🏸)、か(🦈)れは(💅)速(sù )球に対して確(què(🚠) )信がある。千三(🚽)は小(🎀)学校にありしとき光一(yī(🛣) )の(⏺)くせをよく知っ(🤣)てい(📰)る、(🚁)かれは光一がかなら(🚏)ず自分の方(fāng )へ打つだろ(📪)うと思(📅)った(💎)。
その(🐝)ころ学(🔦)(xué(⌚) )校内で奇怪(guà(🌒)i )な風説が(💄)伝わ(📥)った、生徒の中で(🕚)女学生(👻)と交際(jì )し(🎸)、ピアノやバイオリンの合奏を(🍚)したり(🍺)、手(shǒu )紙を(⛰)交換した(💓)り、(🐓)飲食店に(🥄)出入りし(⤴)たり(🏐)するものがある(🆙)、い(🚮)まのうちに探(tàn )しだして制裁(cái )を加え(🕘)な(✉)け(🛥)れば浦和中(zhōng )学の体面に関する。
「(📥)お着かえになってすぐ(🌌)おでまし(🕰)になり(🕋)ました(🚑)」
いろ(➿)いろな感慨が胸(🏼)に溢あふれ(👷)た、か(💧)れはそのまま足(💻)(zú )を(🤮)活動小屋に(🖲)向けた。
「ぷうぷうぽう(⏩)ぽう」(🕳)
「集まれい(😭)」と先(🌊)生(⛩)は号令(🏟)をかけた、一(😯)(yī(🐣) )同は集ま(🕳)った。
らっぱは千三の伯(🔽)(bó )父覚平(🖤)で(😐)、叫(jiào )ん(🈸)でるのは(📺)善兵衛である。
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