こ(🌹)の子(🎪)供衆の多(🤽)勢(shì(🐺) )ゴ(🗳)チャゴ(🛹)チャ居る中で、学士が(☝)一(yī )服(🔗)やり(🐖)なが(🕘)ら朝(cháo )顔鉢を(🍫)眺(💤)めた時は、何も(♟)かも(🌆)忘れているかの(✂)よう(🤜)で(⛹)あった(👬)。
「妙なも(🧙)ので(👅)、家内(🛐)(nèi )はまた莫迦ばかに弟の方を可愛(ài )がるんです。弟の(🐍)言うことなら(🍽)何でも(😟)閲く。私が(🦏)それじ(🛫)ゃ不可いけないと(🐩)言(yán )うと、そこで(🔢)何時でも(🕠)言合でサ(👀)……家内(nèi )が、(📽)父さんは繁の贔負(fù )ひいきばかりしてい(🕚)る、一体父さんは甘いから不可(kě )、だから(📿)皆(📲)(jiē )な言(yán )う(⛄)こと(🔳)を聞(wén )かなくな(🗺)っちまうんだ、なんて…(🌎)…兄の方は弱(ruò(😻) )い(😝)でしょう、(🍛)つい私は弱い方の肩を持つ(🆔)……」(🗝)
トボ(👥)ケて学(😒)士は(💃)舌を出して見せた。高瀬(🚅)も子供(🌯)のよう(🛎)に笑(xiào )出(🤤)(chū(🌬) )し(🗝)た。
浴場(chǎng )には桜井(jǐng )先生も広(⛴)(guǎng )岡学(🏥)士も来ていた(🍘)。先(🔣)生(🍞)は身(🎟)体を拭(shì(🍅) )いて(🚽)上りかけたとこ(🥡)ろで(🎰)、学士だけ鉱泉の(🐼)中に心(📧)地(dì )よさそうに(👒)入っていた。硝子ガラス戸(😲)の(🏺)外には(🏳)葡(🐮)萄ぶ(🚱)ど(📳)うの蔓つ(✌)るも延び延びとして、林檎りんごの植(zhí )え(📶)られた畠(🔄)なども(🚹)見える(🦈)。
と(✡)窓の方を(✴)見(jiàn )る生徒もある。庭に出た青年は桜の枝の蔭(yī(🗂)n )を尋ね廻ってい(🍩)たが、間(🛃)もな(⛳)く戻って来(🏸)て、捕えたもの(🌃)を学士に勧(🍼)めた。
(🤶)間(jiān )もな(🐼)く(🌜)学(👍)士は高瀬と一(yī(🈂) )緒(xù )に成(ché(🍿)ng )った。二人(👳)が教(jiāo )員(yuán )室の方(🛎)へ戻って行った時は(🍟)、誰(shuí )もそこに残っていなかった。桜井先(xiān )生(shēng )の(😹)室の(⏩)戸も閉って(🧐)いた。
「(🔐)人の家へ(💕)石(🚝)など放り(🙉)込みやがっ(🚰)て――誰(🌇)だ(🚻)――(🌪)悪戯いたずらも(♌)好(hǎo )い加減にしろ――真(zhēn )実ほんとうに――(🧚)」
「(🌳)でしょう。一体に(😮)この辺の人は強(🐳)酒ごうし(🥫)ゅです。ど(🏸)う(⛰)しても(🔗)寒い国の故せい(🤵)でしょうネ(📎)。これで(🛑)塾で(👖)は(🚊)誰(🔎)が強(👕)い(🚙)か。正木(mù(🚡) )さんも強いナ(🍀)」
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