「うそ、うそ(😕)! (🌾)うそ※(感嘆符二つ、(🛋)1-8-75)―(🕓)―うそ(🏺)※(📣)[#感嘆符三つ、70-8]……」と(🍪)う/\由が本氣に泣き出(✝)してし(😧)まつ(🕊)た。
「あの腹(fù )の子んしな。」と(💋)云つた。
「うん?」源吉(🎠)は、(🐇)水(🛁)の入(🕙)つ(👜)てゐるひしやく(💓)を(⛸)持つたま(🎐)ゝ(😂)、ウ(🔷)ロ/(🏇)\した眼で母親を探(tàn )がした。
が、それはいづれ、詳(🚦)(xiáng )しく書くつもりだ。そつちで(💤)はどうして暮し(📭)てゐる。もしなんなら、手(shǒu )紙を書い(🔻)てくれたら有難い(🔴)。
二、三日して、小作(zuò )料を納められないので(🍕)、立(🎴)退(🔰)きを(🦄)されさうになつてゐた「河淵の澤(🌡)」の(⚾)ところへ(💍)、差(🛏)配がと(🦃)う/(♿)\やつてき(❕)た。澤の畑(tiá(📆)n )を處分するか(💖)ら、雪(🏦)が消(📜)(xiāo )えたら、家をあけ(🔠)ろ、と云つた。女や子供に、ワン/\泣(qì )かれると、(🥒)澤は(🈂)す(🥉)つかり(🚃)オロ(🆕)/(📠)\して(🌁)、この前(😦)の(🤢)會合(🖲)(hé(🥄) )の仲(zhò(🔹)ng )間へ、そ(💶)れを云ひに行(🐳)つ(🌭)た。「(👚)幹部」の百姓は、急に、それで騷(⏭)(sāo )ぎ出(chū )した。そして(🦐)、すぐ學(🙍)(xué )校へ寄(🗺)り(🕠)合ふと、今(jīn )更(gèng )新(💉)(xīn )しいこ(🎆)と(🛵)の(🐳)やうに(🌇)、こ(📲)の前(🥗)と同じ相談(✊)(tá(✔)n )を又やり直(zhí )し(🧑)た。
母(mǔ )親が眼をさ(🚴)ま(🗾)して(🎧)、一(yī )寸枕(zhěn )か(🖌)ら顏(🌮)を(💍)あげて(📰)、こ(🎮)つちを見なが(🚪)ら云つた。源吉は火(🥅)も(〰)、(🚮)もう(🔽)燃(💰)え殘りしか(📒)な(🍧)くて、自分が寒くな(👹)つ(💃)て(🌋)ゐたのに氣付(fù )い(🚔)た(🆔)。
「お芳、隣りの、あの、なん(🛃)て(💑)か、――石か、――石だべ(🎁)、(🈳)石(🎑)さ云(📨)(yún )つた(🎸)どよ、さうやつて。」
校(🍧)長先生はそれからしばらくして、(📢)イガ栗頭を(🔙)ゴ(😏)シ/\かきながら歸つて行つた(🐜)。表をあけながら、「(🌒)ウ(😡)ツ、寒い。」と云(😻)つて、袂に(😣)手をひつ(🗳)こめ(🛑)た。戸がしまつ(⏫)てからすぐ家の(😘)側で、先(xiān )生(shēng )の小(📨)便をしてゐる音がした。
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