四 地大(👤)根(🐌)
小諸からは関せ(😂)き君とい(😍)う(🥕)人が(🚰)わざわざ東(dōng )京(🔳)(jī(⏯)ng )まで出て来てく(🖱)れま(📭)して、木村先(xiān )生(🚴)はじめ町の人(😳)た(🚞)ちのす(🖊)すめを伝(🔇)え(🍛)てくれました。関君(jun1 )は明治学院の出身で、わ(🌋)たしとは古いなじみの間(🗽)がら(👠)で(😽)し(🙀)た。当時、(💪)京都(🤩)のほうにも教師(shī )の(🧜)口(kǒu )はありましたが、わた(🉑)しはいなかに退いてもっと勉(🍻)強(🛄)した(🍱)いと心を決(jué )めましたから(🥚)、報酬も(🆚)すくなく骨もおれる小諸のほうの学校を選(👕)(xuǎn )びまし(📓)た。そ(🚸)んなわけで(💞)、翌年(➡)(nián )の(🚇)四月には浅間のふもとをさして(🌽)、いなか教師(🌜)(shī )とし(📛)て(🎁)出(chū )かけま(💂)した。
墓は死(sǐ )んだ(🏌)者(⏸)のためにある(😐)のではなくて(😮)、生き残る者の(💒)ためにあ(🚶)るのだ(🚁)と、ある人もそう申しま(🍅)したっけ。
仙(🗝)台(🌧)というところは(🈵)城下町(🏽)として(🔁)発(fā )達(dá )し(🚩)たところです。ここには名高い城跡(🔽)(jì(🐕) )が(🐙)ありますし、古い士(💡)族屋敷の(🥂)町が(🌊)あ(🚯)りま(🙏)す(🌐)し、むかし(🐐)は市が立(🐠)ったろうか(💝)と思われるような辻つじ(🎁)があります。ここは(✡)東(🤷)北(♿)のほ(🍑)う(🛁)の(👂)教育(yù )の中(🎁)心(🦅)地です。ここ(🐺)には(🗺)いろい(😟)ろな(🌵)教育機関というものがあって(🎹)、若い男(📹)女の学生(🎎)たちが集ま(🛁)ってき(🍘)ていまし(🕠)た(🦌)。ここは東(🥞)北の都会といわれるく(💬)らいの(🖲)と(🕴)ころで(🐞)、朝晩の空(⤴)(kōng )気からし(🛣)て東京(jīng )あたり(🙋)とはだいぶ違(👕)います。ここ(🚄)には静(jìng )かな光(👯)線がさして(🐓)いま(📏)して、(🧣)学(💨)(xué )問でもし(♉)ようとい(😋)うものには町(😄)全体(🏙)(tǐ )が北向きの勉強部屋の窓のようなところです。ここは(⛱)阿(☕)(ā(🌹) )武(wǔ )隈(wēi )川(chuā(🤭)n )あ(📙)ぶく(😛)まがわへ(🙍)もそう(🧤)遠く(🌖)なく、一里ば(📍)かり行(👀)(háng )けば太(tài )平(🚳)洋の岸(àn )へも出られて、(📜)歩(🅾)き回る場(chǎng )所(✝)に事を欠(qiàn )きませ(📜)ん(🥏)。ま(🤴)あ、仙(xiān )台へ着(🔅)いたその晩(wǎn )から、(🎏)思わ(📥)ずわたしは(🗒)ホッと(🌿)しましたよ。それまで歩きづ(🌘)め(✌)に歩いてほん(🛬)とうの(🕖)休(xiū(🐚) )息ということ(🛌)も知(📆)らなかった(🌛)よう(💰)なわたしは、よ(🌩)うやくのことで胸一(🧐)ぱ(👡)いによい空(🤓)(kō(🛫)ng )気を吸(xī )うことのできる宮城(ché(👐)ng )野(yě )みやぎののふところへ飛びこんだようなも(👾)のでした(💝)。
呉く(🤘)れくみ子さ(⚽)ん(✊)も、(💭)そ(♒)うい(🕛)う(🔂)家(🥔)に生まれた人(🥖)(rén )でし(🚴)た(❗)。この人(🐚)は明治女(nǚ )学(⛰)校(🎈)という学(🦃)(xué )校(xià(😗)o )で習字を教えな(⏸)がら、舎監(jiān )を(🛠)兼ねていて、多(🏍)くの生徒からお(📁)かあ(🥎)さんの(🌖)ように慕われた婦人でした。あ(🔠)の歴史のある学(xué )校もおし(🈯)まいの時分には、先生方は(🌏)一人(🕟)去り、二(èr )人去り(🐠)す(😂)るよ(🧕)うになったのです。その中で学校(xiào )の(🕖)盛んな時も(🦕)、衰(🤥)え(🍞)た(🚷)時(shí )も、すこしも変(biàn )らずに、いつでも同じように人を(⏳)教えて倦う(😒)まなかったのは呉くみ子(🈳)さ(🛂)ん(📖)で(➿)し(🛴)た。ああい(🍆)う人の生涯(yá )し(🌟)ょうがい(📃)は目立たないもので(🔻)すから、わりかた、世(shì )間(jiān )に知られませんし、(🦑)その(🏧)人の事(🐲)(shì )跡も多く伝(🔕)わりま(🍏)せ(🕗)ん(🍠)。しかし、わた(📻)し(🌀)は呉(wú )くみ子さんのような(📣)、男も(🔣)及ばないほ(🐰)ど守る力に(🐇)長(zhǎ(🛶)ng )たけ(💑)た婦(fù )人のあった(🎹)ことを知っ(📘)ています。一番最後までふ(🚬)みと(🤥)どまって(🌜)、あ(🐷)の学(🛁)(xué )校と運命をと(🖌)もにした(📶)人(📞)も(🎉)呉くみ子さんでした。
栗本(běn )先(xiān )生の長い生(⛪)(shē(🍥)ng )涯し(📍)ょうがいに(🏴)とって(🕧)、(👀)この函館(guǎ(🅾)n )時代の六年はいいし(👃)た(📈)くの(🔇)時で(📴)ありましたろう。わたしが皆(jiē )さんにお話しし(🛒)た(🚮)いと思うのも、そこ(📲)ですよ。先(xiān )生(shēng )の函館(⤵)時(🛢)代はずい(🕣)ぶんさ(🏍)みしか(🎈)っ(🦍)たよ(🍘)う(🤯)ですが、しかしその六(🆚)年の(👥)間(🎫)に先(🤱)生がいろいろやっ(🛩)て(🐄)み(⛰)たことは、(🦍)そ(👊)れか(📓)ら(🏄)江(jiā(👵)ng )戸(👡)えど(💇)に出(🔐)てもっと大きな舞台(tá(🐁)i )へ乗(🍨)り(📣)出して行(háng )った時の役に立ちました。病院や医学(🚃)所を建て(💰)た(🌒)ことでも(🐋)、(👢)薬草園を開(🎖)いたことで(🎢)も、(🛁)木の苗を(🕘)移し植えた(👸)ことでも、牧(🤧)畜養(✂)蚕(cán )疏水工事の監督でも(🍡)、何一(yī )つむだになるもの(🗃)はなく(🖍)て、そ(🏹)れ(😆)が(🍳)なにかし(👒)らほかの仕事を(🌷)する(🚃)時(📙)の役に立ちま(🏇)した。どうで(🛤)しょう、(🚍)先(👜)生(shē(👍)ng )は自分のし(🚺)くじりまでも(🛫)役(yì )に立(🦕)(lì(🤱) )てる(🤼)ことを知っ(🍄)ていましたよ(📭)。これこそほ(🍃)んとうの「経験」というものでしょう。
(㊗)その畑の(♟)横(📛)(héng )手(shǒu )に(🗒)は、家の勝手口から通(🔗)う(👲)ことのできる細い流れ(🥖)もありま(🧙)す。遠く山(🔗)のす(🚊)そのほ(😋)うから引(yǐn )いて(😊)きて(👯)ある水(shuǐ )です。毎朝わたしはその細い(📽)流れ(🌜)へ顔を洗(🖕)いに行きます。そ(🤘)こはせ(🦐)んたくすること(❇)を禁じら(✉)れて(🕑)いる(⭐)ような場所(suǒ )ですが、どうかするとこまかい(🉐)砂が水にまじって流れて(🔁)き(⛽)ていて、手(🕴)にもすくえ(🚤)ないことがあります(👇)。清水(🐳)しみず(🔡)と言(👃)いたいが、飲用水(🐬)には使いがた(📞)い。そんな水ではありましたが(📸)、都(🕕)会(huì )から行(háng )った(🎀)わ(🔆)たしは餓(💋)うえかわい(🕍)た旅人のようにして、その荒く冷た(🛺)い(🙈)水の中(🗣)へ自分の両手をひたし、そ(🦇)こからわきあがる(🍝)新しい(🤓)よろこびを覚えま(🍣)した。
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