わたしが仙(xiān )台(🈸)で送った(🐷)一年は、ちょうどこの学校生徒が(⤴)にわと(🏟)りの(📸)鳴き声を聞きつけた時の(🤬)ような(👶)ものでした。朝(cháo )になります(🕜)と、だ(🔯)んだ(📗)ん(🛒)空(kōng )が明(💝)けはなれて行(🦒)(háng )くよ(🌞)うに、過ぎ(🗣)去っ(🚨)たこと(🚧)はわたしから離れ(🚃)て行(♏)きまし(🏷)た。そこ(🍔)い(🚃)らは明るくなって(🎴)き(🎠)ま(🏰)す。物(wù )は(🚛)生(😥)(shēng )き返っ(😢)て(😱)きま(💈)す。草(❓)木も新しい色を帯びてきます。何を(😜)見(❎)ても(📽)目がさめるようでした。
第(😭)四(sì )章(🍤)(zhā(💥)ng ) 教師は(😟)お(🎦)友(yǒu )だ(🕖)ちの中(🔰)にも
一〇 かわ(🖊)ずの見学
あのつるから切り(♍)たての新(xīn )しい色つ(🔱)や(🕗)の(🕹)を(💘)、どかりとそこへ置(👊)いた(🈵)時(🔼)(shí(🤩) )は、(🛥)だれでも(🍽)子供のようにう(🐼)れしい。新しい秋のみ(🐗)の(🧗)りですからね。ほかの家(jiā )と(📴)同(🚱)じように、姉のところでも青(qīng )い夕(🏇)顔(yá(🏻) )を(🗣)輪切りに(🚛)して、かんぴょ(🚻)う(👋)に造(🍬)るしたくをしまし(🐳)た。まずその(📔)輪(lún )切り(🏇)にしたやつ(🕥)をまな(🕘)いたの(🐔)上にのせます(🔱)。薄(báo )くけずっ(🌰)た(😛)二本の竹が(🦇)まないたの上(shàng )に平行に(🎎)打ちつけてあり(♉)ま(🍲)す(🔃)。額ひ(🐻)た(🎃)いつきもまだ若(ruò )々しい(🔕)薬方くす(⏩)りか(🎖)たの若(ruò )者(zhě )な(🚂)ぞが、細身のほう(📇)ちょうを片(🦇)手に、腕(🌞)まくりで(🌇)、(❓)その(👅)まないた(🚰)の前にすわったところは絵にして(✳)も見(jià(💴)n )たい(🏠)ほ(🕡)どさわやか(🏹)なも(🏢)ので(💓)す。ほう(🏐)ちょうが順に動いて、輪(lún )切り(🥃)にされた夕顔が二(🥐)本(🚂)の竹(zhú )の間(jiān )をすべって行(💝)(háng )きますと、そこから生(🛬)の(➿)ままのかんぴょうが生まれ(🔋)てきま(⚾)す(💒)。どうかすると(📍)五六(🗑)尺(📇)あまりも(🛃)あるよ(🍅)うな長い長(📃)いやつも生まれ(🕟)てきま(🌨)す。それを(🥘)日に(🐘)あて風にかわか(🅱)して(🍿)かんぴょうに造り(🌠)あげるのです。田園のふぜ(🍔)いはそ(😂)ん(㊙)なところにも(👞)深い(💝)もの(🏻)がありました(🐧)。
それ(🆗)から、来(lá(🌝)i )助老人は自(🐟)作の刀を取(🦑)り出してきまし(😟)て、
海が鳴ります(📒)。
瑞巌(🎠)寺ずいがんじは(🏳)東(dōng )北地方に名高(gāo )い、松島にある古い大きな(🐏)寺(🥌)(sì(♎) )で、そ(🛰)こに(🦖)安置してあ(💇)る(🚸)伊達政宗(🏹)だ(🎸)てまさむねの(🤜)木像も(🤬)世に知(🚥)られています(🖍)。ちょ(🥅)うどわ(😶)たしの甥おいが東京(😍)から仙台(🏗)せ(🆙)んだい(🍕)の(💴)宿(🐹)へた(🚋)ずねてきた(🏐)もので(🚴)すから、(🐀)二(🎥)人(📓)で松(⚪)島見(jiàn )物を兼ねて、(😇)木像拝見と出(🚷)かけました。あいにく、その木像はるすだというのですが、し(🎛)か(🎐)し声はするのです。そこ(♏)で(🥞)わ(📲)たしが尋(xún )ねてみましたら、こんな(😵)返事でした。
皆さんは(🥀)ど(🎤)こかで海鳴り(🌯)を(🧘)聞(🏧)いた(💇)ことがあ(🏗)ります(🦔)か(🈂)。古いこ(🛬)とば(🕝)に潮騒(💒)(sāo )しおさ(🐑)いという(🌄)のがありますが、海鳴(⏩)りはその音でしょ(📕)う。海の荒れる前(💉)か(🖼)、ある(👸)いは海(hǎi )の(📕)荒れ(📀)たあと(❓)かに、潮のさわぐ音でしょ(🧀)う。それは大(🔃)きな(💖)ほらの貝(🍶)(bèi )で(🍂)も(🎿)遠(yuǎn )く(⏮)の(🤭)ほ(🥌)うで吹き鳴らし(💗)ているような音です。びっくりする(🧗)よ(🔀)うな海の声(🐹)です。わ(🚟)たしも東(dōng )北の地方(fāng )へ来て、初(chū )めて(👓)あん(👽)な音(📴)を耳に(🎠)しました。
こん(🏬)なあいさつ(🤡)をかわし(😐)た後(💌)、棧橋のお(🥡)さ(🗣)るさんにも別れて、また奥(ào )深く進みました。秋も深(🌩)い(😙)ころでしたから、山(🔼)と(😰)い(🔸)う(🏯)山、谷という(🉐)谷(🐖)は皆、(🌧)紅(hóng )葉にうず(👖)めつ(🥅)くされていまし(🔵)た。この帰(guī )郷に(🆙)は、姉夫(➖)婦とと(🎐)もに木曾福島まで行き、それから(🗃)東(🚖)北の空(kōng )をさ(📕)して仙台の学(🤠)(xué )校(xià(📖)o )のほ(🎺)うへ引き(🏦)かえ(📨)して行(háng )きました。
わたし(✂)は自分の心(🐐)もやわ(🥎)らかく物(🏌)にも(🧗)感(gǎn )じやす(🏙)い年ごろに、栗本先生のような人(🏐)(ré(🅿)n )を知(zhī )っ(🏰)た(🕛)ことをしあわ(💠)せに(🕖)思います。わたし(🥡)が本(běn )所の北(🥐)二葉町(🛫)をおたずねしたころは、先(xiān )生はもう(⬇)七(qī(🛸) )十を(🎅)越していまして、い(🌙)ろいろな種類の芍薬し(🐋)ゃくやくを庭(tíng )に植えその住(🌝)ま(♈)いをも「借(jiè(👻) )紅(👠)居しゃくこうき(🔏)ょ(🏿)」(⬇)と名づけて、長い生(♿)(shēng )涯しょ(📭)うがいのおわりのほうの日を送って(😑)いました。先(🈲)(xiān )生(shē(🍄)ng )か(🈲)ら見(📹)れば、わたしは(🏂)子供(gòng )のようなものでした(📦)が、おたず(❎)ねするたびによろこんで(🚴)迎(yíng )えてく(🧡)ださい(🎄)まして、
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