気の短(duǎn )い連中は声(shēng )々(👖)に叫(🐯)(jiào )んだ(🧐)、この溢あ(😘)ふるるご(🔙)とき群衆(zhōng )をわ(〰)けて浦(pǔ )和(hé )中(🔚)学の選手が英気さっ(🖕)そう(🔸)と(🌤)し(😔)て場内に現われ(💎)た、揃いの帽子ユニ(👻)フォーム、靴下は黒と白の二(èr )段(🐝)抜(💮)(bá )き、靴(✍)(xuē(💆) )のスパイクは日に輝き、胸(xiōng )の(🚝)マーク横文字の urachu は(⌚)い(🏭)かにも名を重(chóng )んずる(🚬)わかき武士のごと(🕓)く見えた。
総兵(🌡)(bīng )衛は(🌧)ありったけの声で叫ん(🍊)だ。浦(🖱)中応援(🌄)隊(⛵)(duì )は応援歌(🆖)(gē(🔢) )を(🤟)う(🧘)たった、手(🏺)に手に持った赤い旗は波(👁)のごと(🏩)く一(yī(🥨) )起(🐝)一伏し(♊)て声(🛡)調(diào )律呂りつり(⛄)ょ(💯)は(🖤)きちんきちんと揃(💨)う。
「プレー(🏎)ボー(🚹)ル!」
元(yuán )来晴(🛳)れの戦場(chǎ(🎒)ng )における(😼)ノックに(🗃)は一種(🛂)の秘(🎲)(mì )訣(🏽)(jué )ひけつがある、それは(📃)難球を打(🐲)(dǎ(🍱) )ってやら(🌔)ぬこ(💙)とであ(📣)る(🥅)、(📆)だれ(⛷)でも(⛏)取(qǔ )れ(⚽)るような球(qiú )を打って(👔)やれば(⏫)過失(shī )がない(💸)、(🈳)過失がな(📋)けれ(📷)ば気(😍)が(🛂)おちつく、(🍎)特に試合になれ(📏)ぬチームに対(duì )してはノッ(🍕)カーはよほど寛大(🍿)に手心せねばいた(🥛)ずらに(🚏)選手をあが(🏏)ら(🧘)してしまうおそれが(🚓)ある(🥌)。
久(jiǔ )保(bǎo )井先生(shēng )が去ってからつぎ(📀)にきたるべき校長(zhǎng )に(🤶)対(😒)して(🥀)生(🥂)徒も町(dī(🗡)ng )の人も一種の反(fǎn )感をもっ(🌚)ていた、(🌔)だが日を(🍇)経ふ(😌)るにした(🔡)がって新(👾)校(🐮)長の実践躬行(háng )じっせんきゅうこう(🎛)的な人格(gé(🈺) )は全(quá(❌)n )校(🆖)を(🥙)圧し(🏓)、(🦍)町を圧しいまでは(🚡)だれひとり尊敬(jìng )せぬも(⛑)のはな(😒)い。
「(💨)おれ(⏪)は日本人だか(🌥)ら日本の文字のしる(🤭)しを書く(✨)んだ、毛(máo )唐(💺)けと(🔗)うのま(😕)ねなんか死んでもし(⛄)や(🚦)しないよ」
「なにもないよ」と柳は小原(♉)(yuán )の(😅)鼻を見ていう。
だがかれは少(shǎo )し(🥁)も(🔬)ひる(🧘)まなか(🤝)っ(💒)た、(🕚)かれの(🧜)鉄(zhí(🖐) )砲の(♿)ごと(📍)き速球はま(🏮)たたく間(jiā(📢)n )にふたり(😚)を(🥣)三振せ(⚡)しめた、つ(🚠)ぎ(🍐)は(🎠)柳光(🌺)一であ(💞)る(💣)。光一はボ(🥟)ックスに(🥞)立ってきっと投手を見や(💫)った、かれは速球に対し(⛵)て(😎)確信がある。千(qiān )三(💔)(sān )は(🍿)小学(xué )校にありし(🎻)とき光一の(➖)くせをよく(🎛)知(🥠)っている、か(🍛)れは光一(🏓)が(🚘)かならず自分(🚥)の方へ打つだろ(🙉)うと思った。
「そう(🤛)だ(🥝)、金があって(🚅)時(shí )間があって学問するものは幸(🥣)(xìng )福(🍫)だ、わし(⛵)の塾じゅくの生徒はみ(🎵)んな不幸なや(🕔)つばかりだ、同じ土地(🌷)に生まれ同じ(🐆)年ごろ(🔳)で(👳)ありなが(😈)ら、ただ、金(💌)のために甲こ(🥓)うは意(yì )気揚々よう(🧓)よ(👴)うとし乙お(👜)つは悄(qiāo )然(🔋)し(🌪)ょうぜん(🔭)とする、こんな不公(gōng )平(píng )な話はないのだ、いいか(🌶)安場、(🐔)そこでだ、わしは生徒共の(🕕)肩身を(💥)広(🌾)くさしてやりたい、金ずく(✒)では(👳)かな(📝)わ(⛎)ない、かれらの(🚀)学校(xiào )は洋(👣)風の堂々たるものだ(😋)、わしの塾じ(♐)ゅく(🎷)は壁が落ち(🔠)屋根がもり畳た(🥛)たみ(😟)がぼ(🍔)ろぼろだ、生徒は(🐃)町を(🏝)歩くにいつも小さく(🔷)なってし(🍳)ょぼし(🥂)ょぼしている(🕹)、だからせめて野(yě )球でもいいから一遍いっぺん(🐟)勝たし(🌹)てやりた(🕺)い(🏖)、実(🌮)力のあ(🕐)るものは貧富にかかわ(😲)らず(🧚)優勝者に(🕞)なれるもの(🦏)だという(🖕)ことを知ら(🍐)しめたい、師範(fàn )生(shēng )も中学(xué )生も(🦑)黙々生もくもくせいも同等のものである(🎰)と思わせたい(❤)、大手(shǒu )をふって町(🐇)を歩く(📹)気に(🕊)ならせ(🆒)た(🌭)い、(🆓)だからどうしても今度は勝(shèng )たねば(➖)ならん、わ(🎉)しもこの年にな(🏔)って、な(💮)にをく(💜)るし(⬜)んですっ(🍑)ぱ(🌦)だ(🔝)かになって空(⛹)あ(🧓)き地ちでバットをふり生徒(tú )等を相手に(🚍)遊(📺)(yóu )ん(⚽)でいたか(🛳)ろう、生徒(🌵)(tú )の(🥪)自尊心(💬)を養成(🥤)したいた(🔰)めだ(🐩)、そうし(✡)て一方(🔩)に(💞)おいて町の人(🥗)(rén )々や官学(🍺)崇(chó(🚷)ng )拝者(🧣)を見かえしてやりたいためだ、野球の勝敗は一(yī )小(🏭)事(📧)(shì(🖥) )だが(🕍)、ここで負け(👥)れ(🛫)ばわしの生徒(tú )はますます自(zì )尊心を失い肩身を小(🎟)さ(🐡)くす(🈁)る、実に一大事(shì )件(⚫)だ、なあ安場、今(jī(🈷)n )度こそはだ、なあおい(🕳)、(🚥)しっかりや(🧛)ってくれ」
昨夜ゆうべ熟(shú(📐) )睡し(♌)たのと(🥊)、昨日一日(rì )練習(xí )を(🤣)休んだ(🔮)ために一同の(👶)元(yuán )気はすばらしいもの(🗻)であ(🏚)った(💑)、安場(🌨)は(🔊)すっかり感激(🐥)した。
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