「(🚊)どうもしません。あたりま(🎽)えにしてい(🙉)るだ(🍈)けです。」
み(🛢)んながどっと笑った。恭一(🔢)はてれくさそうに苦笑し(🦅)て、顔をふ(🏄)せ(🛥)た。
「生意(🗒)気で(🌪)も、(🧡)そのぐらい勇敢だと頼もしい(🍴)じ(😄)ゃ(🍸)ないか。入学(😤)早々、(⬇)五(👁)年(🧒)生(🥙)全(quá(🥈)n )部を向こうに(⛵)まわして悠(yōu )々たる態度(🚯)を見(🐩)(jiàn )せる(✌)なんて、こ(❓)の学校と(💇)しても(💃)、全く歴(lì )史的だよ。」
「どう(🧗)して? いいじゃ(🥔)な(🌦)い(🔞)か、(🥞)ちっ(💚)とも恥ずか(🕊)しい(💒)ことなんか(🎯)ないんだもの。」
そう(💿)思(sī(🗨) )って、門(😬)の方を(🖊)のぞいて見(🗄)ると、もう人(😫)(rén )影(🙁)は見(jiàn )えなかった。彼(👜)は思いきって立(🈂)(lì )ち上り、あ(🎊)たりに注(💉)意(⭐)を(💭)払いな(🤐)がら門を出た。
彼(😺)は(♒)、一年生(shēng )の(🥥)全部とはいか(👿)なくとも、少く(🌠)とも(🗄)彼の組の生徒だけでも、彼と(🏒)同じ(🏖)気持(🎌)にな(🍠)ってもらうことを、心から望(wàng )んでいた。彼は(📸)ある日、五六名(míng )のものに真(🎴)(zhēn )剣にそ(🔴)の気持を(🚀)話(🛳)(huà )してみた(🔨)。しかし、(🆓)誰もが反対もしなければ賛成もしなかった。落(luò )第し(🐃)て(🧀)同じ(🌥)一年(👢)にとどまっていた一生徒な(⏳)どは、嘲るように「ふふん」と(🐳)答えたきりだった(🍐)。で、(💀)彼は(😪)それっきり(🎿)、(🤲)誰にもそのことを言わなくなっ(📓)てしま(📶)った。
次郎(lá(👪)ng )は、(🚭)三(🤒)つボタンが自(🦎)分を(👱)追(🔷)っ(🚸)か(🦁)けるのを(⬅)、演説した生徒(🌝)がと(👯)めているんだな、と思(🌐)いながら(🧗)、足(🚪)を早めた。
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