フェラ 動画《パイズリ 革命》2行目ライン
パイズリ 革命あらすじ
「(🗺)うむ、うまくやれよ、金持(⏲)ちの学校(🍁)に負(fù(🛂) )けちゃ(🐐)貧乏人の顔(yá )にか(🍅)かわらあ［＃「かかわ(⛲)らあ」は底本(🌽)では「かか(🏔)らあ」］」
「(🧒)そ(🈳)ういえば(💆)そうだ」と彰(🍶)義(yì )隊は快然といった(🐱)。
回(huí )が進んだ、一(yī )対(😶)一が二対(duì )二と(🐾)な(💶)り、五回、六回(huí )におよんだ(😂)とき、浦中(zhōng )は五(⏮)(wǔ )点(diǎn )、黙々もくもく(🚯)は三点になった(🥊)。二点の相違！ このままで押し(🍇)通(tō(🍬)ng )すであろうか。千(🥦)(qiān )三(sān )は回ごとにミス(🚏)をした、し(🕐)かも(🐘)かれは(🚽)三(sā(😆)n )振二つ、(🛫)ピーゴロ一(🥞)つを(👜)打った(🏉)だけであ(📤)る。かれはすみに(🏑)小(xiǎo )さくな(🛃)って涙(🆓)ぐ(🗻)ん(🛑)でいた。覚平(📧)はもう松(sōng )の枝(zhī )に乗(chéng )りながらら(🐣)っぱ(🆕)をふ(🥢)く勇気も(🔐)な(🌧)くなっ(📍)た(🍆)。
「(🙈)バンザアイ」(👉)
「きゃつは一(🌡)(yī )体生(shēng )意気だ(🏷)からぶ(🏻)ん(💖)なぐるがいい(⛓)よ」
か(🛎)く(🦍)の(📨)ごとく(🐵)無知で不(💽)行儀な客を相(🎅)手にする(🔛)のだか(🌡)ら興行(🤫)師(💩)もそ(🥃)れ相(🕛)当(dāng )に不親切(qiē )を(🧕)つくすこと(👁)になる。
「いやいや(💩)」と安場は頭をふっ(💜)た(🚈)。
「おらあハア三度(dù )の(👺)ご飯を四度食べ(🥢)ても野球は見たいほう(🎾)で」と善(🏙)(shà(📄)n )兵(🏨)衛がいった。
その日の試合は製(zhì )粉会社の(🎞)裏の広場で(🗨)やることに(🥫)なった(👟)、中(zhōng )学の(📝)運動(🐋)場は修(🎊)繕のため(📼)に使用(🎙)ができなかった(🌼)、朝からの快晴(qíng )でか(👒)つ日曜であるために(🎠)見物人はどしど(🛐)しでかけた、豆(dò(🕦)u )腐(fǔ )屋の覚平(❄)は早く商売をしまって肩にらっぱをかけたままでかけた、見ると正面に大(📖)きな網あ(🈚)みをは(⏹)り、(🔓)白(bái )い線を(🔖)大地に引いて、三ヵ(✉)所(🤵)に大き(😇)な(💌)まくらのよう(🍂)なものをおいてある(💫)、二本の長(😆)い線の両(🌮)側に(🈴)見(jiàn )物(👪)人(rén )が陣どって(✉)いるが、草の上に新聞紙(🚮)を(📋)敷いて座ってる(🧟)のもあり(🦑)、またむ(🌃)しろやこしかけを持(chí )ち(✳)出したのもあった。覚平(🌅)は(🚰)かくま(🍙)で野球が人気(🚜)を(🍊)ひくとは思(🌞)い(👍)もよらな(🔝)かっ(🧞)た。かれは(🐚)野球とは(👞)どんなことをするも(😦)のか知らなか(🏁)った。か(👁)れ(🆎)は豆腐(🙃)おけをになって町(🆘)を(🆘)歩くとき、お(🐉)りおり(✨)子供等(⛪)に球(qiú )を頭にあ(🗂)てら(🤫)れたり背(🏼)骨を打たれたり(👒)するのでむ(🕛)しろ野(yě )球に対し(🐱)て反感(🌚)をいだ(👕)い(🍅)て(🗞)いた。
「そう(⛔)だ、金(jīn )があっ(💄)て時間(jiān )があって学(📜)問するものは(🍼)幸福(fú )だ(🎃)、わ(💵)しの塾(☕)じゅく(🐙)の生徒(tú )はみんな不幸な(🍾)やつばか(🤬)り(⛎)だ、同じ(🌋)土(😁)地(dì )に生まれ同(🎹)じ年ご(🎆)ろでありながら、(💩)ただ(👄)、金のために甲こうは意(yì )気(qì(🎓) )揚々よ(🚬)うようと(🚧)し乙おつ(🤥)は(🐀)悄然(🔙)しょ(🧐)うぜんと(🍎)する、こんな不(🤖)公(🍫)平(🅱)な(🕣)話はないのだ、いいか安(ān )場、(🕶)そこ(🌤)で(👴)だ(🥒)、わしは生徒共(🌋)(gòng )の肩(jiān )身(shē(🎅)n )を(🚉)広(guǎng )くさしてやりたい、金ず(🌥)くではかなわない、かれらの学校は洋風の堂々たるも(🔭)の(💯)だ、わ(🕘)しの塾(🏄)じゅく(🏻)は(🙀)壁(🖤)(bì )が(🌯)落(luò )ち屋根(🚲)がも(❣)り畳た(🎆)た(📍)みがぼろぼろだ、生徒(🔀)は町を歩(🚊)くにいつも小(⛄)さ(🏍)くなってしょぼし(📲)ょぼして(🍷)いる、だからせ(🧜)め(🚮)て野(🐪)(yě )球(qiú )でもいいか(⌚)ら(💜)一遍い(🌿)っぺん勝たしてやり(🍓)たい、実(🕐)力の(🐺)ある(🚤)ものは貧(pín )富にか(⤵)かわらず優勝者(🏏)に(🧝)なれ(🏪)る(🌀)ものだと(📎)いうことを知(🚢)ら(🕯)しめ(🤪)たい、(🦂)師範生も中学生も黙(📷)々(🤝)生もくも(💇)くせいも同等(😳)(dě(🎈)ng )のも(🏘)ので(🐤)あ(🗿)ると思わせた(⏭)い、大手(🎛)(shǒ(👹)u )をふって町を歩(🏀)く(🍏)気(qì )にならせたい、だか(💨)らどうしても今度は勝た(🏈)ねばなら(😸)ん、わし(🤠)もこの年になって、なにを(🐗)くる(🔋)しんで(💴)すっぱだかにな(😽)って(🌪)空あき地ちでバ(🐿)ットをふ(🍗)り生徒(tú )等(děng )を相手に遊んでいたかろう、(🚲)生(shēng )徒の自(zì(💾) )尊心(🌧)を養成したい(💮)ためだ、そうして一方(💤)(fāng )において(👌)町(dīng )の人(🦋)(rén )々や官(guān )学(xué )崇拝者を見か(🌴)えしてや(🈵)りたいた(🔓)めだ、野球の勝敗は一小事(🔅)(shì )だが、ここ(🖥)で(⏲)負(fù )ければわしの生(💮)徒はますます自(zì )尊(zūn )心を(🆚)失い肩(jiān )身(🦀)を小さくす(📥)る、実に一(🐜)(yī(🎚) )大事(🔼)件だ、(🔎)なあ安場、今度こそはだ(🈯)、なあおい(🦁)、しっかり(🈷)やってくれ」
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