(🌿)大沢(🕜)(zé )は、恭一の話(huà )をき(🈚)いているうちに、い(📳)よ(🚝)いよ次郎に興味を(📘)覚えたらしかった。彼は(🛀)最後の、授(shòu )業(🍿)(yè )が終(zhōng )ると、言った(📼)。
次(cì )郎(🍁)はぶっきらぼ(🎹)う(📈)に(🎿)答え(🙄)た。
彼(🧘)は何(🔐)(hé )だかそんな気(🏍)(qì )がして、不安(⏭)だった(㊙)。し(🍡)かし、(🎩)一(🏿)方では、大沢(🚟)に励ま(❕)し(💻)ても(🕉)らったことが(😻)うれし(💃)くてならなかった(🌖)。そ(💤)して、(🎗)
彼(bǐ )は、しかし、彼のそう(😪)し(♒)た孤(gū )独をたいして(❕)淋しい(🔳)とは感じて(😗)い(💷)なかった(🧐)。また、憤(👞)りや侮(wǔ )蔑の念(niàn )も、たびかさなるに(⛷)つれて(💁)、次(cì )弟にうすらいで行(👵)(háng )き、あとでは、(📃)かえ(🌺)っ(Ⓜ)て、同級(✂)生に対して憐(lián )憫に似た感(🚋)じをさえ抱(🕕)くように(🍤)なった。こ(😱)うした感情(qí(🐨)ng )の変化(huà )は、彼(🧀)にとって、元来さほど不(👟)自然なことで(❓)は(🌻)な(😀)か(🐴)った。それは、つまり、彼がかつ(🏓)て(🤟)算盤そろばん事件で、弟(dì(💡) )の俊三に対(🗼)して示した感(⏰)情(qíng )の変化(📛)と、(🈺)同じものだった(🐭)の(🕍)で(🔗)ある(🔘)。
(💼)次(cì )郎は(🕒)大(🤲)沢には答えないで、(🔆)恭(gō(👻)ng )一の方を見(jiàn )た。そして(📠)、
(🐖)大垣校長の言ったそんな言葉が、今更のよ(🌄)うに強(qiáng )く(💯)彼の(🔡)胸に(👔)ひび(🔵)いて来た。
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