朝(cháo )倉先生(shēng )は、それっきり口を(🦍)つ(🎫)ぐん(❓)でいる。次(🖍)(cì )郎はいよ(🐺)いよ不(✍)(bú )安(ān )だった。もし先(xiān )生の話(🤝)(huà )がそれで(🛑)終(💠)わった(🌩)と(📝)する(📬)と(🌷)、大(🚱)河に対してはむろんのこと(🖊)、あとでほんとう(🥡)の(🐾)ことがわかっ(👐)た場合(hé )、(📱)他の(😹)塾生(🌽)(shēng )たちに対し(🍐)ても、このま(🌉)まで(🙁)は(🆕)決して(🍀)い(😏)い(🆎)結果をもたらさないだろう。
次(🃏)(cì )郎は(〰)、しかし、それど(🌶)ころで(😵)はなか(👩)った。かれは、(🐋)もう、先生のつぎの言葉が、槍やり(👇)の穂(suì )先(🤓)ほさきのような鋭(😹)さで、自分(fèn )の胸に(🔧)せ(🤑)まっているのを感じ、かた(🥉)く観念の眼をとじ(🗯)ていたのだった。
塾生たちは、(🅱)かるく(🆚)とじたまぶ(🦁)たをとおし(👜)て(♟)、窓(🙏)のすりガラスに刻々に明るくなって(😁)行(🎲)く朝(cháo )の光(🥗)を感(gǎn )じなが(🎯)ら、つぎの言(yán )葉を待った。軒(✍)(xuān )端のきば(🐋)には、(🎇)雀がちゅ(📨)んちゅ(🙂)んと(😯)、間をおいて鳴(mí(🐓)ng )きかわし(😲)ている。
「そりゃあ、あ(🧕)べこべだよ(🌇)。あんな人(♐)だから、郡(🏓)の団(🌦)長な(🦏)んか(🍝)になりたがるん(🤽)だ(🐌)。」(🦗)
かれは、(🐯)自(🍂)分の部(🈹)屋(📈)(wū )の(🔍)掃除を(⛺)すますと、そっと事(shì )務室と(🌽)の間(🤺)の引(yǐn )き戸(🤒)をあけ(🏀)た。い(🖍)つもな(😭)ら(🏮)、そのあとすぐ事務室(shì(🕊) )の掃(🏬)除にとりかかる順序(xù )だ(🏀)ったが(😔)、しばらく敷居しきい(🎒)のと(🚬)ころに突っ(👇)立(lì )って耳(ě(🥀)r )を(📈)すました。それから、足(🍟)音をしのばせるよ(🌆)うにして入り口(😄)に近づき、(😍)ドアを細(🍝)目(🈚)(mù(🎻) )にあけて(🈴)、板木(⛩)のほうに眼をやった。板(🚝)木は、(💄)事(shì )務室(shì(🌀) )前(qián )の廊(💂)下ろうかと中廊下との角(🏄)に、斜(xié )ななめ向きにかかっていたの(🐆)である。
「ええ、べつに出る(😅)用もなかったので……」(🌲)
みんなが出(chū )はらってしまう(🛎)と、次(cì )郎(🌼)も一(yī(🌮) )週間ぶりで(📀)解(🌙)放さ(🚔)れた(💾)時(shí )間を持つことがで(🦃)きた。いつもだと、(🐍)さっそく読書(shū(🎿) )をやる(🐑)か、空(🏃)林庵く(🍙)うりんあんに(🥣)行(🌡)(háng )って、朝倉先生夫妻とゆっくり話(🎖)し(💌)こむかする(🏢)はずだったが、今日は、事務室の隣(🏁)(lín )となりの(🍿)自(zì )分の(👫)部屋で、机(jī )によりか(🔤)か(🌀)ったまま、(💅)ながいことひとりで考(🍅)(kǎ(🎬)o )えこん(🍳)でいた(🛁)。
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