日本《篠田 ゆう x ビデオ》2行目ライン
篠田 ゆう x ビデオあらすじ
「ううん、ち(➿)っと(🌔)も。…(🎧)…僕も(🚦)君らの話をきいて、(🍮)今はじめて知ったんだよ。」
「本田の(🔸)手に(🚱)は負えんのじ(📛)ゃないかね。」(🔒)
(🥈)乳(🤷)母(🛒)のお浜に(👺)は、次郎は、それからも(👄)、たび(🌁)たび(🕙)手(shǒu )紙を(🐢)出した。返事(🤘)には、い(🔢)つも(🕵)きまって、一番に(😐)なれ(🎓)とか、偉い人になれとかいうようなことが書いてあり、また(🐼)、それとな(🎪)く、(👪)今度の母との折合いが(🥎)う(🏽)まく行っ(📈)ているかどうかを、知(😪)(zhī )りたいよう(💿)な文句がつ(🧓)らねてあ(⛲)った。次(✝)郎(láng )は、しかし、そのいずれ(👨)にも、たいして心を動かさなかっ(🎠)た。彼は(🛣)、そうした手(⛑)紙によって、(✍)お浜(bāng )の自(zì )分に(⭐)対する(👼)愛情(🛌)を十(shí )分(📨)に味わい(🍓)ながらも、すで(🍔)に一段と高いところ(📓)に立って、(✨)そ(🔊)の中の文句(🛅)の意味を読(dú )もう(🏰)とする気(😀)持に(🎎)なってい(📍)た。それはちょうど、多くの(😺)大(😃)学(🎻)(xué )生が故(🐞)郷(xiāng )の母から来る訓(📟)(xùn )戒の手紙(💈)を読む(🕤)時の気(💩)持と、(🦔)同じよ(🔦)うなもの(😠)であったら(🔺)しい。
五(wǔ )年生の(🥙)一(🏚)人が叫(🕛)んだ(😡)。それ(🖇)は三つボ(✴)タ(🐤)ンら(🦌)し(🕜)か(🍓)った。次郎は、しかし(🖋)、ふり向(📷)きも(📳)しなかった。
誰より(🍤)も感激したのは、恭(gōng )一(🥜)だった。正義感(gǎn )の鋭(📬)いわりに、気の弱い彼は、(📗)大沢のこの言葉で、力強い(🦀)支柱を得たような気がした(🦋)。彼は、何よ(🈷)り(💌)も、それ(🧠)を次郎のために喜んだ。そ(⏫)し(😭)て、(🐂)その(🌼)日(rì )の授業が終るまでに、彼(🏽)は、次郎の生(shēng )い(🗓)立ちや、彼自(zì )身の次郎につい(🏑)ての考(🏺)え(🔞)など(⏭)を、何もか(🙁)も、(🔈)大沢(🛒)に打ち(⏯)明(mí(⛪)ng )け(⛺)た。
「しかし、下級(jí )生をバックして五(🎤)(wǔ )年生に対抗す(👏)るのは、(🛬)やぶ蛇(shé )だぜ。来年(🥠)(nián )は僕らが五(🐴)年(nián )生だからね。」
五年生(🚅)全(🥕)体がざわめき立って(⛽)い(🚧)るのを(🎼)うしろ(🥗)に感じなが(😩)ら、次(cì )郎(🚎)は(🐼)もう渡り廊下(🥠)を二(🎮)三間ほども歩(🛀)いてい(🕎)た。
「歴史(🌇)的(de )とは驚いたね。はっは(🕙)っはっ。」
「さ(🕰)っそ(🌞)く(🚋)会っ(🐹)てみ(📯)たくな(🤑)ったね(📦)。今(🌴)日、(🍕)君(jun1 )の家に行(🥇)って(🤝)もいいかい。」(🐭)
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