いろ(📄)いろな感慨が胸に溢あふれた、かれはそのまま(🎛)足を活(huó )動小屋(🎳)に向(xià(🚚)ng )けた。
場(chǎng )内にはた(📃)ばこの煙がも(🛴)うも(👧)うと立ちこもって不潔な悪臭が脳を甘(🛵)くするほどに襲うてくる、こしかけとい(🉐)ってもそ(🕦)れはきわめて幅(🍠)は(🏊)ばのせ(👅)まい(🏚)板を杭(👛)く(🔰)いにうちつけたもので(➗)、どうか(🗄)すると尻(kāo )し(😾)り(🦆)がは(🚙)ずれ(🐄)て地にすべ(🔛)りこみそうになる、それを(🏜)支えているのは(🏌)なか(💜)なか容易(yì )なこと(🏀)ではない、なぜこんな(🎯)不親切な(👍)設備(bèi )をす(🛑)るかという(🌺)に(🍁)、三等(🤔)席を(🙈)不自由にして(🦊)おくとお客(kè )はすぐ(🛎)疲れて二等席(xí )に移(🐨)るからで(👺)あ(👵)る。お客を苦しめて金もうけをしよ(🕊)うという興(🍻)行師(shī )の(🚪)策略(luè )だからたまらない。
五大洲(🏼)の一撃で一点(👢)(diǎn )を恢(huī(👻) )復かいふくした。このとき三(sān )塁の背後の松(🔚)の枝高くら(🌓)っ(🗾)ぱの音が聞(wén )こえた。ついで気違きちがいじみ(👹)た声(🍘)!
久(❌)(jiǔ )保井先生が去(qù )ってか(🐡)らつ(😛)ぎにきた(📰)るべき校長(🐭)に対して生徒(😝)も町の人も(🚒)一種の(🎎)反感(🕠)をもっ(🏙)てい(🥘)た、だが(🔌)日を(🧠)経(🌚)ふるに(🔞)したがって(🐇)新(xīn )校長の実践躬行じっせ(🐐)んき(🛷)ゅ(🦆)うこう(📆)的(de )な人格(💟)は(👾)全(⏳)校を圧し、町(dīng )を圧(🚅)しいまで(👆)はだれひ(🤽)と(🙊)り尊敬せぬものはない(🏤)。
「ぼくもそう思ってま(📿)す(🦐)、(🍔)ぼくはかな(🧟)らず(🙊)勝(shèng )たし(🤮)て(💢)ごら(😪)ん(🕯)に入(🧓)れ(🚒)ます」
「う(🔘)む、(👩)先(😚)(xiā(⛹)n )生に(🐷)教おそわったこと(📀)を」
「(🌺)お着(zhe )か(🗣)え(🌑)に(🚗)な(💲)って(😢)すぐおでましになりました」
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