「田(tián )川は(㊗)ど(🌦)うだい。」
それには、組(🔼)(zǔ )織や、講(😂)義(yì )科(📆)目(mù )や、諸行事の時間割(gē )な(🌐)ど、必要(🚃)(yào )な諸計画(huà )が一通りならべら(🐵)れ(😥)ていたが(😴)、そのどの部(⬇)分を見(➖)ても常(📩)識(✔)からと(💝)びはなれたようなことは一つも(✊)なかっ(😱)た。塾(🏨)堂(táng )と名のつくところでは、そ(⛪)のころほとんどつ(🐵)きもののよう(🎳)にな(👖)ってい(😈)た「み(🚟)そぎ」(🏆)とか、「(🤝)沈(shěn )黙ちんもく(🚑)の労(lá(🍐)o )働(🔰)」とか、およそそう(💕)い(🍰)った、(🐿)いわゆ(😣)る(🤤)「鍛(🦄)練(📆)た(🖊)ん(😳)れん」的な行事(shì )が全(♒)く見当たらな(👊)いのは、むしろみん(😩)なには(💶)、ふしぎ(🤬)に(🤒)思(😒)われたく(🤓)らい(✨)で(👨)あった。五時(🖖)(shí )半起床というのが(🕒)、二(😾)月の(🀄)武(wǔ )蔵野むさ(🛹)しのでは、ちょっとつ(🍾)らそうに(🦁)も思えたが、そ(🌃)れも(🤢)青(🗾)年たちにとっ(🌾)て(🖊)は、(🙋)決しておどろくほどのことで(🍠)はなかった。むし(🔃)ろかれらを(🚄)おどろかし(🤧)た(💝)のは、生(🔴)活(🌶)(huó )にうるおいを(💜)与(🔦)あたえる(🔯)ような行事が、か(📺)なりの程(chéng )度に(👸)、織おりこまれて(🕠)いることであった(🗑)。と(🤑)にかく、見る人が見(🚏)れば(🚽)、日常(cháng )生活を深(🛬)め高める目的(🤐)で(🎳)、すべてが計画(👹)(huà )さ(🌗)れて(🚩)い(✏)るというこ(🧐)とが明ら(😆)かであった(🍽)。
「私は、率(🦍)(lǜ )直(zhí )そ(🤟)っちょくに言うと、君らが私の期待を裏切ら(🍐)ない(🐌)だろうとい(🌿)う(🧟)ことにつ(❤)いて、(🦎)残念ながらまだ十分(🈁)の自信(xì(😍)n )を持(🔟)つことができない。というのは、今(jī(⏱)n )朝(📆)の板木(🚪)が、(🗨)あま(🚿)りにもな(👊)がく鳴り(📇)つづけたからだ。あれほど辛(🎅)抱(bào )づよく、しかも(📵)、あれほどお(🔇)だ(💚)やかに鳴りつづけ(✊)た(❗)ということは、一(🚦)方(👹)(fāng )では、あれを打っていた一人の塾生(🐹)の(😘)心(🚙)の深さを物語(🐠)るが、ま(🌪)た(⛅)、(🗒)一方では(🔦)、その一人をのぞいた多(duō(🏦) )数の塾生の心の浅さを(🆘)物(wù )語ることに(🌳)もなったのだ。君ら(😘)の大多(👝)数は(🔘)、(🐆)板木を打った一(yī(💿) )人の(⏲)塾生があれほどの誠(chéng )意を示したに(🐱)も(📡)かかわ(➰)らず、(🍅)容易にそれに(🕵)こた(😫)えようとはしな(🛥)かった。君らにと(🤟)っ(🥒)ては、そ(🤦)の誠意より(👛)も、寝床ねどこの(🈺)中(⛑)のぬくも(🐎)りのほうがはるかにたいせ(⛷)つ(😙)だっ(🐾)たのだ(✡)。あたたかい(🎗)寝(🔈)床の中(📡)(zhōng )で、うつらうつらと、できるだ(🧚)け(💟)眠ねむりを引きのばすことを(🍪)、人(🎢)間の誠意(🚛)以上に、(🛫)たいせつにする心(xīn )、これは決(🏦)して深い心だとはいえまい。……もっ(🎎)とも、君(✔)(jun1 )らの中には、内心(xī(🚥)n )それをいく(💀)らか恥(chǐ(🤳) )じていた(🥟)もの(👫)も、おそらく幾人いくにん(🦕)かはあった(👨)であろう。気(qì )がと(🌂)がめる(📬)といった程(📍)(chéng )度(dù )なら、あるい(👁)は君(jun1 )らの(⛷)す(🍢)べてがそうであ(🈺)ったのかもしれ(🔏)な(🍀)い。しかし、それ(🤩)も結局は何(🛍)(hé )の(🗻)役(yì )にもたたな(🕊)かったのだ。では、(🕥)な(🥒)ぜ役にたたなかった(👨)のか。今、君(🥈)ら(🉐)に真(🤺)剣しんけんに考えてもらい(🤤)たい(🍯)のはこの一(yī )点だ。―(💋)―」
「しかしもう(🥇)眼(yǎ(🙁)n )はさまして(🎴)いますよ(🔌)。」
次(🔺)郎は、朝倉(🛤)先生らしくない(🏝)詭弁き(⤵)べ(🐂)ん(🔞)だという気(qì )がしてさびしかった。かれは(🌰)語(yǔ )気を(👆)強め(🚦)て言った(🚓)。
(⬜)静坐(🎓)は十分足(zú )らずで終(👤)わった。
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