「うむ、うまくやれよ(🍭)、(🏈)金持(chí )ちの学校に負(🖕)けちゃ貧乏人(rén )の顔(🧖)にか(💚)か(🐺)わらあ[#「かかわ(🔆)らあ」は底(dǐ )本(🕜)(běn )では「かからあ」]」
「豆(😥)腐(🚦)屋ア」(💛)と敵(📫)方(✍)がひ(🐋)やかす。
総兵(bīng )衛はあり(🐂)ったけ(👑)の声(shēng )で叫(📂)んだ。浦中応(yī(🙏)ng )援隊は応援歌をう(💩)たった、手に手に持った(💴)赤い旗は波(🎑)の(📁)ごとく一起一伏して声(🛏)調律呂(💳)りつりょはきちんきち(😜)んと揃(🕵)う。
(🌋)黙(🕡)(mò(🏣) )々は(🥃)勝った、波濤はとうのごとき喝采が起こった、中(🧛)(zhōng )立を標榜(💸)ひょう(🅿)ぼうして(🏰)いた師範生(🚄)は(🛶)こと(⏯)ごとく黙々の味方となった(👍)。安場が先頭になっ(😽)て(🙄)一(yī(🌗) )同は(💎)中学(🗣)の(🆎)門前(🏝)で凱歌がいかをあ(💖)げた、そうして(🦗)町を練(liàn )り歩いた。町(dīng )々では手お(😢)けに(🎀)水を(🎦)くんで(🍺)接待(dà(🏎)i )した(🌖)のもあっ(⛱)た。善兵(🌿)衛(🚎)は自分の店のみかんを(😴)残(🥌)らずかつぎ込んでみかんをまきながら(🤬)選(💿)手(🛍)の後に(🚇)ついて行(háng )った。一(💆)同は喜び勇(👨)んで塾じゅくへ帰(guī(🥐) )った(❌)。かれらは塾(🚧)の(🈚)前(🏻)で(📪)みんなシャ(🎭)ツを脱ぎ、へそをだ(🏕)して門(mén )内へはい(🐤)った。
ぼん(🤨)やり(🕙)ベンチへ(🙎)帰ると安場はにこにこしていた。
一体あ(👴)の(🥨)家では手塚が学校(🎇)から帰っ(🏍)たかどうかもよく知らず(🔤)にいる(🖲)、それでは手(shǒ(🕙)u )塚(zhǒng )が(🐈)外で(🎤)なに(🤣)をし(🍮)てるかを(🔧)知らないのも無理がない。
総兵衛はありった(🎠)けの(🚹)声で叫んだ。浦中(🔘)応援隊(🥗)は応援(😽)歌をうたった、(🤵)手に手に持った赤(🔎)い旗は波のごとく一起一伏して声調律(lǜ )呂りつり(🍱)ょはきちんきちんと揃(🐱)う。
「(🐻)あッ、へそか」(🙀)
(🤣)級(🍢)の重なるものが五(🐃)人集まっ(🥝)て相(😟)(xiàng )談会(🛸)を(😔)開(🤮)(kāi )いた、もし手(shǒu )塚(zhǒ(🐌)ng )で(⛩)あるなら同(🍏)級の(🤲)恥(chǐ )辱だか(💻)らな(⏬)んとか(✈)いま(🛰)の(🤵)う(🎭)ちに(💭)相(🐙)当の手(🤔)(shǒu )段を講じなければな(🗽)るまい。こ(👜)れが(♊)会議(📼)の主眼(🌹)(yǎn )であった。
「そういえば(🏝)そうだ」と彰(🔶)義隊は快然(rán )とい(🏐)っ(🥟)た。
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