線路側わきの柵につ(❗)いて先(xiān )へ(🙍)歩いて行く広岡学(xué )士の後姿も見(jiàn )えた。
細(xì )い流について行(🚑)ったと(✝)ころに、(🎣)本町の裏手に続(😮)(xù(♿) )いた一(🎠)区域が(🈯)ある。落葉松からまつの(⛵)垣で(🥏)囲わ(🏇)れた(😼)草(🌧)(cǎo )葺(🔱)くさぶき屋根の家が先(xiān )生の(🏒)高瀬を連れて行って(🏓)見せたと(✌)こ(🎪)ろ(👩)だ。近くまで汁(🧟)粉屋(wū )が(👸)借りてい(🚆)たとか(🔵)で、古(gǔ(📻) )い穴(🚀)の(🦐)あいた襖、(💛)煤す(🏰)すけた壁、汚れた障(zhàng )子(🚦)などが眼(yǎn )につく。炬(🕹)燵こたつを切ったあたり(🌪)は畳(🌽)(dié(🐅) )も焼(🐿)け焦げて、紙を貼はり着けてあ(🐔)る。住み荒した跡だ。
休(🚒)(xiū )みの日が来た(⛰)。
「怒ってる――(🥛)螫さすぞ螫す(🛫)ぞ」
「お内儀さん、今(🚬)日は何か有(💎)りますかネ(💓)」
と鞠(🏝)子は(💫)首を振ったが、間(🕘)もなく(🤭)母(mǔ )の(😀)傍へ行って、(🎠)親(qīn )子(🈶)(zǐ )でパン(🚋)を(🍐)食(shí )った。
途中で(👰)学(xué )士は思(🕟)(sī(🌄) )出し(🚶)たように、
別(💡)荘(🕥)(zhuāng )の入口には楼の名を彫(👑)った額も掛っ(📌)た(🧓)。明(💍)るい深い緑(lù )葉の反(🧢)射は千(🖨)曲川(chuā(🛒)n )の見える(👚)座(zuò(🎊) )敷に満ちて、そこ(🕍)に集(✴)った湯上り(⭕)の連中の顔(🚿)(yá )にま(🎾)で映(🍓)った。一年に二度(dù(⤵) )ず(😰)つ黄色くなる欄てすり(🆕)の外の眺(🧒)めは緑(🚔)(lù )に調和して画のように見えた。先生は茶を入れて皆(🏀)な(🏐)を(🐩)款(kuǎn )待も(👈)てなしな(🈴)がら、青田(tián )の時分に聞える非常(cháng )に沢山(shān )な蛙(wā )の声(🉑)、夕方に見える対岸(🕔)の(👴)村落の灯(dēng )の(🔆)色(sè(👡) )などを語(yǔ )り聞かせた。
子安(🍹)という(🤟)新(💉)教員(🎿)も、高(✒)瀬(🕛)が東京へ行った序つい(🐠)でに頼んで来た。子安は、高(gāo )瀬(🏺)も逢(féng )ったこ(🐽)と(🍷)が無い。人(🥜)(rén )の紹介(🔋)だ。塾(shú(⏲) )ではど(♊)んな新教員(🌆)が来るか(🥤)と皆(👮)な待ち受けた。子(zǐ )安が着いて見ると案外心易やすい、少(🛋)(shǎo )壮(zhuàng )と(👒)しわかな学者(zhě(🌿) )だ。
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