一(yī )五(😝) 親爺(yé )
「(🦒)負(🕢)けたよ(🤼)。今日は次郎君にすっかり軽蔑さ(🍩)れちゃった。わ(⚓)っはっ(🥟)はっは。……今(jīn )日は、(🎗)ここいらで失(🚼)敬(❗)(jìng )しよう。」
(🚮)と、次郎は大沢をさげすむ(🎁)ように見て、
恭一は、(🎲)や(🍈)っ(🔨)と答(dá )えて(🕚)、眼をふせた。
「そ(🏪)ん(🥜)なけちな(😧)こと(🌳)を考えるの(📋)は、よせ。僕ら(😮)は(🌾)、四年(🧡)とか五(wǔ )年とかい(🚟)うことにこだわ(🐆)る必要はない(🍢)んだ(🤬)。それより(🐂)か、一年(🔫)から五年(🚻)(nián )までの(⛰)正(zhèng )し(🔸)い生徒が、縦たてに手(🐺)を握(❗)りあうことが(💹)大(dà )切じ(💉)ゃないか。本(🥟)田の(🐱)弟も、その正し(🎺)い(💁)生(shēng )徒(tú(🎶) )の一人(🕠)だ。だか(😍)ら僕らは(🕜)それを(🕝)バック(💀)しようと言うん(🍨)だ。……(🔆)四(sì )年生にだって、(🎖)つまら(📣)ん奴(🌁)はいくらも(👍)居る。――僕らは――(🕊)少(🤩)くとも(🆖)僕(💼)(pú )だけは(🤘)――そ(㊙)んな(🚪)奴と(🔖)は手(shǒu )を握りたくない。そ(🔫)んな(🔌)奴(nú )と手(😁)を掘って、五(wǔ )年(🗓)生に対抗したって、それが何(🏅)に(🛫)な(👻)るん(🔰)だ。」
俊亮あてのお浜(bāng )の便りは(🖼)、全(quán )く珍(👷)しいこと(🏌)だっ(😦)た。文(wén )字も、いつもと(💘)ちがって、(🐶)誰か相(💧)当(dāng )の人に頼ん(☝)で書(shū(🛷) )いて(🏀)もらったものらしかった。それには、四角ばった時(🎄)候の(🍒)挨(āi )拶のあ(😿)とに、(⏳)次のような文句が書いてあった。
しば(🐙)らく沈默がつづいたが、大沢(🚎)はにこ(🕉)にこして、
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