日本《祥子 えろ 画像》2行目ライン
祥子 えろ 画像あらすじ
(🏤)越前(🌾)永(yǒng )平寺えちぜんえいへ(♊)い(🤡)じに奕(yì )堂(🍠)えき(👧)どうという名(míng )高い和尚(shàng )お(🥞)しょ(🔪)うがいた(🎦)が(🎟)、ある朝(🤽)、(🐧)しずかに眼をと(🥑)じて、(🍹)鐘(👿)楼(lóu )しょ(🦏)う(🍀)ろ(🍈)うからきこ(📲)えて来(🛹)(lá(🤪)i )る鐘かね(🎬)の(📤)音ねに耳(ěr )をすましていた。和尚は、今朝(chá(🤸)o )の鐘の音には、い(⌚)つもにない深いひ(👱)びきがこもっ(🈂)ている(🐅)ような気が(🎷)したのである。
「(👾)そりゃあそう(🤵)だろう。そ(🖌)れがあらわれるの(✴)はまだ早いよ。」
(♍)最初(🕘)の日曜(yào )が(✂)来た。開(kāi )塾(shú )かいじゅくの日(rì )が(🦄)ちょう(🌖)ど月(yuè(⬜) )曜だっ(🏴)たので、まる一(😭)週間になる。
(🌝)大(dà )河は、そ(🎶)の時、ちょうど槌(📠)(chuí )をふりあ(🚼)げたところだっ(💎)たが、それ(😽)を(🙍)打(💂)ちお(🚤)ろ(🏀)し(🚢)た(🌡)あと、ちら(🥞)と次(👗)(cì )郎のほうを見て、あ(😬)いさつを(💊)かえした(🚐)。
「(🤢)朝(cháo )倉先生にもしばらくお目にかかっ(☝)てい(🦐)ないので、近いうちに(👈)、ぼくのほうから訪ね(📐)たいと思っ(🌖)ている。塾(shú )がま(🥋)たはじま(🎤)ったそうだ(🏉)から、先(📻)生も君も日(rì )曜でな(🗄)けれ(🌨)ばひまが(🙈)ない(🏿)だ(💵)ろうと想(xiǎng )像そう(🦑)ぞう(🤫)して(🚐)、だいたい今度の(🔍)日曜(yà(🐮)o )を(💝)予(yǔ )定し(🌤)ている(🚓)。ぼくのほうはた(👚)ぶん変(🔇)更へんこ(🚘)うの必(👑)(bì )要は(💖)あるまいと(🍖)思うが、君のほ(🚴)う(🥘)でさしつかえが(🦈)あったら、すぐ(📶)返事をくれたまえ。さしつかえなければ返事(shì )の必(😗)要はない。」
田(🕷)川は(❣)、それまで、眉根まゆ(🗼)ねをよせ、小首(shǒu )をかしげ(🥫)て(🌠)、い(💌)やに深(shēn )刻そうに畳たたみの一点を見つめ(🆖)ていたが、(📈)だし(🔁)ぬけに自分の名をよ(😅)ばれて、飯(fàn )島(dǎo )とはちがった意味で(🚹)、(👶)あわ(🏅)て(✴)たらしかっ(👀)た。しかし、か(💾)れ(👱)はすぐ(🍘)にはこたえな(😧)かっ(🐃)た。こたえ(🏃)る(🔯)か(🌧)わりに、(📘)何度も小(xiǎo )首を左右にかしげ直(👘)し、するどい(🤩)眼で畳を(🚧)に(✅)らみ(🌞)まわ(🥝)し(🍮)た(🌊)。そ(📢)れから、朝倉先生のほ(🖇)う(💃)をまともに見て、(✝)そのし(🥁)ゃがれた声をとぎらしがちにこたえ(🏔)た。
やがて、最後のひび(🌡)きが、(🚙)澄すみわ(🛀)たった(♓)空に消え入るの(😹)を待(dài )って、和尚は侍僧(🕡)じそ(📋)う(🧞)を呼(🚓)んでたずねた。
六(🚡) 板木の(🐼)音
次郎(📆)は、(🔡)しかし、そ(💋)れどころではな(🍦)か(🐚)った。か(💬)れは、もう、先(xiān )生のつぎの言葉が、槍やりの穂先(🥟)ほさきのよ(💛)うな(✏)鋭(🔁)さで、自分(😘)の胸に(📒)せまっているの(🎒)を感(🍎)じ(🗃)、かたく(👙)観念の眼(yǎ(🐳)n )をとじていたのだ(🍖)っ(😎)た。
「(✝)そりゃあそうだろう。それがあら(🚘)われるのはまだ(🚖)早いよ。」
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