し(🎧)かし、つぎ(🐦)の(🚂)瞬間しゅ(✊)んかんに、かれの頭にひらめい(🐺)たのは大河無門(🤞)のことだった。か(🔍)れは、すると、もう飯島(🚽)の存在を忘れて(🎇)、大河の姿(zī )を便(bià(🦉)n )所の(🏸)あちらこ(🦂)ちらに(🤗)さ(💾)がしていた。
「(🌅)今(🤗)のところ、平(pí(🌧)ng )木中佐の影響(xiǎng )えいきょう(📽)でどうこうという(📊)よう(📋)なことは(🌡)、(🐝)全然ないように(🤷)思います。」
(🌮)静かな空(kōng )気(💎)(qì )の中(🍨)を、えぐるよう(🍃)な沈黙の(🕍)数秒(miǎo )が流れたあと、(🏮)朝倉(cāng )先生(💐)の言(📨)葉(yè )が(🃏)沈痛ちんつうにつづ(🎶)けられた。
(🏠)その(🛰)あと、就寝(qǐn )前(⏱)の行事(shì(😌) )として、最初(chū )の(🛴)静坐せいざ(👣)がはじまった。塾(✝)生たちは、各室ご(📏)とに、きち(🕊)んと縦(⬜)(zǒng )たてに(😩)ならび(🛏)、朝倉先生(shēng )の指導にしたがってその姿(😹)(zī(🌓) )勢をとっ(🈲)た。
(お(⛹)し(🍤)まいの、あの乱暴な打(😠)ち(📬)かたをやったのが、自分(🛣)だとい(🐔)う(🌫)ことは、すでに(🐂)先生(shēng )に言ってお(🌚)いたのに、(💏)先生はどうしてそ(➖)のことをは(✍)っきり(🐀)言(🌅)(yán )われな(🚄)いの(😌)だろ(💙)う。もしそれ(🚙)が(📞)助手と(🍩)しての自分の立場をまもってくださる(🦓)ためだとし(😑)たら、(🐘)自(💗)分(fèn )はむしろ心(xīn )外だ(🍞)。大(🕐)河もむろん(🛫)心外(🥃)に思ってい(🖨)るに(🚣)ちがいない(🍑)。)
「どの方(🙀)面の希望(wàng )者(💣)が多(🏼)かったんです。」
と、(👮)大河(hé )は槌(📅)をふ(💯)るいながら(💰)、(🎳)こ(🐟)た(🦎)えた(🏾)。
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