「どう(😟)してこの(🥙)辺の(🐧)娘は、こう荒いんだろう。男だか(🆓)女(nǚ )だか(⛽)解(🎩)りゃしない」
塾(🔷)(shú )の庭にある樹(🌦)木の緑も深い。清すずしそ(✴)うな(🈲)アカシヤの下に(📠)は石に腰掛けて本(👮)を開ける生徒(✨)もあ(🥃)る(🔕)。濃(nóng )い(📗)桜の葉(🚩)の蔭には(🥘)土俵(biào )が出来(lái )て、そこ(⏲)で無(wú )邪気な(🎼)相(xiàng )撲(💏)すもうの声(shēng )が起(qǐ )る。この山(shā(👧)n )の(🆔)上へ来て(👯)二(🐂)度(📝)七月をする高瀬には、学校の窓から(❗)見(🍝)える谷や岡が余程親しいもの(🕡)と成(🤰)って来た。その田圃(🌷)側たんぼわきは、高瀬(🏆)(lài )が行っては草を藉しき、土の臭気(🍕)にお(🎶)い(🚲)を嗅ぎ(⬛)、(😧)百(bǎ(🌒)i )姓の仕(shì )事を眺め(📆)、畠(🏷)の中で(🐺)吸(xī )う(❎)嬰児あかんぼ(🚾)の(💋)乳の音を聞いたり(🔺)などして(🎪)、暇(🦎)さえあれば歩き廻る(🧣)のを楽みとするところだ。一(yī(💬) )度消え(💎)た(🔏)夏らしい白い(👬)雲(🖍)が復た(🤜)窓の外へ帰(guī )って来た(🧦)。高(gāo )瀬(🤵)はその(🔑)熱(rè )を(🚋)帯びた、陰(yīn )影の多い(🤫)雲の形から、青空を流れる遠(🏷)い水蒸気(🐹)の群(🔛)まで、(🛳)見(👅)分(🍕)(fèn )けが(📿)つ(🚮)くように成っ(🤓)た(🌜)。
(🛢)烏帽子(zǐ )山麓えぼしさん(〽)ろ(🍒)く(🧡)に寄った方から通って来(🏎)る泉が、(🏮)田中(zhōng )で汽車に乗るか、(😸)又は途次(cì )みちみち(😠)写生(🍚)を(🎞)しながら小(xiǎo )諸まで歩くかして(👅)、一週に(🕎)一(🛢)(yī )二度ずつ塾(📃)へ顔を出す日は(💕)、まだそれでも高瀬を相(xià(🛒)ng )手に(✂)話(🚮)し込ん(💸)で(😭)行(🚎)く。この画(huà )家は欧(ōu )羅(🍏)巴ヨーロ(🍓)ッパ(🐗)を漫(màn )遊(🐎)(yóu )して(✌)帰る(🥃)と間もなく(🐈)眺望(🎵)の好(🥖)い故(gù )郷(🎬)の(🌤)山(shān )村に画(huà(🔱) )室を建てたが(😝)、引(🤑)込(🍬)ん(➕)で研究(🤧)ばかりして(🍍)い(💈)られないと言っては(🌁)、(🏬)やっ(🍒)て来た。
(🏇)と亭(🐐)主に言われて、学(🕒)(xué )士は四(🎞)(sì(🔄) )辺あたりを見廻わした。表口(kǒu )へ来て馬を繋(jì )つなぐ近在の百(bǎi )姓(🈲)もあった(🎸)。知(zhī )らない旅客、荷(💨)を(🚉)負し(🔽)ょった商(shāng )人(🔄)あ(📲)きんど、(🌝)草鞋(xié )掛わらじ(🈳)が(⛳)けに(🎄)紋附(🚛)羽(🔸)織を着た男(nán )などが(🐉)此方こちらを覗の(🚂)ぞき込んで(🎽)は日(💓)のあたった往(wǎ(💨)ng )来を通り(🐥)過ぎ(🌕)た。
近(jìn )くて湯の(🥫)ある中棚は皆なの交(jiāo )歓に適(shì )した場(🌕)所(suǒ(⚡) )だった。子安(ā(🙎)n )がいく(🔂)らか土地に馴(xùn )染なじんだ頃、(✂)高瀬(😅)(lài )も誘われて塾から直ぐに中棚の方へ歩いて(🌱)行って(😫)見た。子(zǐ(😗) )安(ān )が東京か(🛍)ら来て一月ばかり経つ(🧘)時分には藤(téng )の花などが高(gāo )い(😎)崖(yá )から(🙈)垂(🤔)(chuí )下(xià )って咲いてい(👊)た谷間が、(👂)早(zǎo )や木(🐖)の葉(yè )の(🛵)茂(mào )り合っ(🌩)た蔭の道だ。暗いほ(🧟)ど深い。
こん(🐧)な(🌕)話(🎈)(huà )をしても、(⚽)時は楽(lè(Ⓜ) )しく過ぎた。
「一(yī )寸気が着かないでしょ(🕕)う。これに(🚈)は(👽)そもそも歴史がある(🎐)――ベエスの記(😵)念でサ」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025