と(👴)高(gāo )瀬は障(🥡)子のところ(👝)へ走(zǒu )って行って、濡縁(yuán )の外へ出(chū(❌) )て見た。
「鞠(jū )ちゃんに(🤠)くれるくれるッて言って、皆(jiē )な母(mǔ )ちゃん(🔤)が(🏮)食って了う」と鞠(😂)子は(📗)甘え(🥕)た。
塾の(🛺)門前に近いところで、二人は学(🐉)士(📀)に追い附(✉)いた(🐒)。
「広(guǎng )岡さ(⏸)ん(🌌)も今(jīn )、上田で数学の塾(shú )を開(kāi )いてますが、余(🖼)程の(🈷)逆(nì )境でしょう……ま(🔌)あ、私共も先(👆)生に(🏣)同情して、いくらかの時(shí )間を(👔)助(zhù(⏸) )すけ(🏎)に来て頂く(❗)ことに(❓)したんです……それ(🏐)に(🏮)、(➗)君、吾々の塾も中学の(💓)設(shè )備をし(🕶)て、認(💀)可で(📭)も受けよう(📫)というには、肩(♊)(jiān )書(shū )のある人が居(jū )ないと一(🤽)(yī )寸ちょ(🍳)っ(🌦)とこれで(👆)都合が(🛍)悪(🛒)いから(🚸)ネ」
この光景さ(🌬)ま(🤯)を(😢)笑って(🌰)眺(tiào )めていた高瀬(🎐)は(🌒)自分(fè(🕢)n )の方へ(😸)来た(🔘)鞠子(zǐ )に(👙)言(yá(🚾)n )った(💽)。
「そこはあまり端近です(🥜)。まあ奥(🍬)の(🧀)方へ御通(🌄)(tō(🍧)ng )り(❎)なす(🥙)って――(🛀)」
「お内儀(yí )さ(🌔)ん、今日は何か有り(🏩)ますかネ」(💾)
塾(shú )の小使(shǐ )も高瀬には先生(shēng )だった(❣)。音(yīn )吉は見(😵)廻りに来(lái )て、(🏐)鍬の(🐕)持ち方か(💆)ら教(🈺)えた。
「また大(〽)工さんの家(jiā(🕣) )の娘と遊(🧕)んで(🎆)い(🌀)る(🕵)じ(🚫)ゃな(🔼)いか。あの娘は実に驚いちゃっ(🛹)た。あんな荒い(🥁)子(zǐ )供(🕓)と遊(yóu )ばせちゃ困るナア」
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