塾では更(gèng )に校(😙)舎の建増(🌊)たてましを始(🦅)(shǐ(🛬) )めた。教員(yuá(🙄)n )の手が足(🏏)りなくて、(🙊)翌年の新学(xué )年(nián )前には(🎾)広岡理学士(shì )が上(shàng )田から(🔘)家(jiā )を挙げて引(yǐ(🌎)n )移って来(🏰)(lá(📣)i )た。
(🎳)五(wǔ )月(🥟)の町裏(lǐ )らしい(🐎)夜(👪)は次第に(🐥)更ふ(🍣)けて行った。お島の許(xǔ(📔) )もとへ(🦄)手習(🐭)に通(tō(🚊)ng )って来(lái )る近(👅)所(🧦)の娘達も、提灯ちょう(🌘)ちんを(📤)つけて帰(guī(🚩) )って行(🏼)った(🍑)。四辺あたりには早く(🉑)戸を(🍷)閉めて(🏂)寝(qǐn )る家も多い。沈ま(🌔)り(⚾)返(💢)った屋外(wà(🐷)i )そ(🎐)との方で(🔦)、高(🤒)瀬の家(jiā )のものは誰(shuí )の声とは(🗞)一寸見当のつか(😺)な(📤)い呼声(👥)を聞(👏)きつ(🥐)けた。
高瀬も笑(👬)った。
細い流につい(🍙)て行ったと(🕚)ころに、本町の(😪)裏手に続いた一(👈)区(qū(👮) )域(yù )がある。落葉(✋)(yè(📥) )松からま(📄)つの垣で(🤯)囲(📵)われた草葺(🍫)くさぶき屋根(📑)の(💵)家が先生の高瀬を(⏯)連れて行って見(🐞)(jiàn )せ(🚛)たところ(🛺)だ。近く(♓)まで(🤱)汁粉屋(🐌)が借りていた(⛴)とか(👴)で、古(🏄)(gǔ )い穴のあいた襖、煤すす(😯)けた壁(🏆)(bì )、汚れた(🔰)障子など(⛹)が眼につく(🐈)。炬燵こたつ(👱)を切(🥥)ったあ(🤫)たり(⏭)は畳も焼(🚻)け焦げて、紙(zhǐ(🌔) )を貼(😉)(tiē )はり着けてある(🔙)。住(zhù(🧐) )み(🖇)荒した(🏥)跡だ。
「私も小(xiǎo )諸へ来ましてから、いく(🗨)らか(⏬)お酒が飲めるように成(chéng )りま(💃)し(😠)た」(⚡)
(🤼)長く東(dōng )京で年月(♈)を(🆓)送(💠)って(🤐)来(lái )た高瀬には、塾(🥧)(shú )の周(🍔)囲ま(💧)わ(🏡)りだけでも眼に映るも(🈚)のが多(🏵)(duō )かった。庭にある(🔬)桜の花は開い(🛺)て見る(🌐)と八重で、花(🥓)束のように密集か(🐃)たまったやつが(🚕)教室の窓に(🌮)近く咲き(🐮)乱れ(🦅)た(🛳)。濃い(💏)花の影(yǐng )は休みの(🚊)時(shí )間に散(😘)歩(🏢)する教師等の(🔙)顔(yá )にも映(🍀)り(🏂)、建(⏹)物の白い壁にも映った。学(📺)生等は幹(🛤)に隠れ、枝につかまり、まるで小(xiǎo )鳥かなんど(💮)のようにその下を遊び廻って戯れた(🥢)。
「ア、虫を(🌈)取りに(👰)行った」
「(⭐)私も(🔩)一つ(🌝)、先生のお(😨)弟子入(rù(📳) )をしましょ(☕)うかネ」と(🔚)高瀬が(❌)言っ(💯)た。
高瀬は戸口に立(lì )って眺(tiào )めていた。
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