と呼ぶ子(🎙)供(gòng )を(🚷)見つけて、高瀬は(🤘)自分(fèn )の家の前の垣根のあ(🤐)たりで鞠子(zǐ )まりこと一緒に成(chéng )っ(💽)た(♓)。
(🤪)と窓の方(fāng )を見る生徒もある(🏰)。庭(🍎)に出た青年(nián )は桜の枝(🔢)の(⬇)蔭を尋ね廻っていたが(📰)、間もなく戻(🛋)っ(🤺)て(🎃)来(🅿)て(⌚)、(🔉)捕(bǔ )えたものを学(xué )士に勧(🔌)めた。
「馬(🤨)鹿(🎱)(lù )、やい」と鞠(🔺)子はあべ(⛪)こ(🐶)べに(🛒)父を嘲あざけった(🛵)。―(👔)―これが極く尋常(🙎)あたりまえなような(🚦)調子(zǐ(🍕) )で。
「怒ってる――螫さすぞ螫(🕡)すぞ」(💵)
学士と高瀬はし(🐺)ばら(💭)く(✌)その人の(♏)前(🔐)に立った。
「私も一(🕟)つ(🅰)、先生のお(😌)弟子入(rù )をしまし(💮)ょうかネ」と高瀬(🖐)が言(🐴)(yán )った。
「音さ(🚂)んの細(🏓)君(💻)は(🧒)もと正木先(xiān )生(🖖)の許(xǔ )ところに(🔦)奉公していたんで(💄)すッてネ。音(yī(⬆)n )さ(💅)んが(🍶)先生の家の(🎰)畠を造りに行くうち(🀄)に、(🎁)畢寛(💨)つまり出来たん(🚝)でしょう(✝)…(👁)…先生があの二(èr )人(rén )を夫(🙈)婦に(🍬)してやったんでしょうネ」
トボケて学士は舌を出(🌡)して見(jiàn )せた(♒)。高瀬も子供(gòng )のように笑出(🤝)した。
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