「そうか……(🕜)。」
第一、入(😟)学(🚾)の当(👓)初(chū(🤴) )から、(🍥)五年(nián )生の(⛹)間に「生意気な新(xīn )入生」とし(🍿)て有名(🍪)(míng )になっ(🍟)ていた彼は、彼ら(🐆)に鉄拳制(zhì )裁の口実を(♓)与えまいと(🥄)し(😞)て、校(xiào )内では無(wú )論のこと、ちょっ(😚)と(🌽)散(👮)歩に(🎩)出(chū )るのにも、始終(zhōng )頭(🏩)をつかい、気を張(👨)っ(🌀)ていな(🛎)ければな(🐌)らなか(❇)っ(😂)た。「狐(hú )」や(🐿)「三つ(🛄)ボタ(🌪)ン」(🎛)のよ(🕰)うな(🏇)上(shàng )級(jí )生に対して(🐨)、卑(bē(🦎)i )屈(📿)ひくつにもならず、言(🔰)いがかりもつけられないように(🦀)するには、次郎(🐨)の苦心も、(🍭)実際(jì )並た(🚀)い(🏪)ていでは(🙂)なか(🕎)ったのである。彼はちょ(😻)っと(🗾)門口を出る(🚲)の(🍫)にも、必ず制服制帽をつけていた。街角では(🧣)、一(🚾)応四方(fāng )を(🍝)見(🕘)(jiàn )渡して、五年生(♑)の姿が見えると、(😛)相(🍔)手(✌)がどこを見ていようと、それに対(⬅)してき(🥉)ちんと敬(jì(🕖)ng )礼をした。むろん(🙋)、校則は(🥘)、ど(🐾)ん(🔳)な些(xiē )細なことでもよ(😑)く守(shǒu )った(🐊)。その点(👦)では(🙀)、人(rén )一倍細心な恭一ですら、(🐔)彼の几帳面きちょ(🔺)うめんさをお(📕)りおり(🉑)冷やかした(🛴)くらいで(😝)あった。その代り、彼は(🔼)、(⬛)今(😾)後五年生に無法(fǎ )な暴行を加えられたら(🅰)、退(tuì )学処分(fèn )の危険を(⬜)冒(mào )しても、(🚛)思(sī )いきって反(fǎn )抗(kàng )を試み(💙)よ(🍧)う(👥)と、固(🌮)く心(⤵)に誓ってい(👤)た(🕹)。彼(🛡)が彼の小刀(🏚)ナ(🔰)イフを筆(bǐ )入に入(🐸)れな(🕐)いで、(🌎)いつも衣嚢かくしに入れてい(✝)たのも(🔤)、(🥚)実はその(⛔)ためだ(🐬)ったのである。
「うむ、し(〰)か(📍)し相当(dā(🔽)ng )生意気な奴(🔲)にはちがい(🌕)ないよ。」(👃)
「僕(💘)だって、なぐられるの(🐽)、いやだよ。だから、自分の(📫)こ(🍷)とっき(🐑)り考え(💍)ないで(🐼)いい(🆕)んなら、五年(🥥)生のまえで、(🛃)もっ(🌈)とおと(🤫)な(🍃)しくし(🚝)ていたんだよ。」(🕠)
(🍜)恭一は、多少みんな(🚺)に(📘)気兼ねしながら答えた(🙂)り(🍟)
「それで、そ(🙍)の次郎君(🍡)(jun1 )、どう(🌹)して(🍏)い(🐕)たんだ、昨(zuó )日は?(🔦)」
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