「(🌰)癪にさ(🚑)わったんか。それじ(🦖)ゃあ、やっぱり自(❓)分のためじゃ(🥛)ないか。」(💓)
「もう、よせ! も(🐿)うこのく(🔭)らいでいいん(➿)だ。」
誰よ(🎇)りも感激したのは、恭一(yī )だった。正義(🔇)感の鋭いわり(🐥)に、気(🖌)の弱い彼(bǐ(💬) )は、大(📯)沢のこの言葉(yè )で、(🌿)力強い支柱を得た(🌃)よう(🌁)な気がした。彼は、何(hé(💮) )よ(🏡)り(🔇)も、それ(😛)を次郎(láng )のために喜んだ。そ(👱)して、そ(🥍)の(📂)日(💹)(rì )の(🐃)授(🍧)業が(😿)終るまで(🉑)に(👕)、彼は(🥂)、次(cì )郎(😺)の生(shē(💭)ng )い立ちや、彼自(zì )身の次(🚼)郎につい(🏨)ての(🌤)考(😫)えなどを、何も(❇)か(😫)も、(🏾)大沢(🌂)に打(💸)ち(🥊)明けた(🚢)。
大(🐗)(dà(💹) )沢が立ちかけると、次郎が(🌱)だしぬけに恭一に言(yán )った。
(👮)二(🦕)人(rén )は校門を出(🥓)て(🚄)か(🍤)らも、しき(⬅)りに(😹)次郎のことを話しながら(🎲)歩(bù )いた(🐳)。
俊亮(liàng )は、次郎が学校か(🆎)ら帰っ(🕒)てくると(💝)、待ち(🚷)か(🔸)ねていたように、彼にその葉書を(🎧)見せた。そして、(🖱)久方(fāng )ぶりに彼(👄)の頭(⏩)をかるく(📅)ぽんとたたいた。
雨(💠)(yǔ )天体操場事件は、(⏩)翌(yì )日(🏠)になると、もう全(quán )校生徒の噂の種になってい(🦑)た(📐)。恭一の教室でも、(🚳)始業(🐩)(yè )前か(🦈)らそ(🚊)の話で(⏹)にぎや(🤸)かだっ(🏊)た。
「(🐌)ようし、(🉐)わ(❕)かった。」
次郎は(🀄)そっぽを向(xiàng )いて、返(🥓)事を(🏻)しなかった。大(🐆)沢は(😣)、恭(😀)一と顔(yá )見合(👶)わせ(💰)て、微笑しながら、
大(dà )沢を見(jiàn )おくってか(🚢)ら、(🤳)二人はまたすぐ(🐈)二階に行ったが(🎅)、次郎(🦆)は机(🏘)(jī(🍻) )に頬杖を(💝)ついて(🛺)、(⛹)何かじっと考えこんだ。その様子(zǐ(🌶) )を見ていた恭一は、(😿)しばらくし(🔊)て言っ(📞)た。
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