「僕(pú )、(👃)いっぺんも会っ(🛥)たことがないようだね。君の(😕)家(🔕)(jiā )でも。」
(母さんやお祖(🈷)母(mǔ )さ(🔊)んなん(🐌)かを(🎮)相手にするのが、ばかば(🍄)か(👿)しい。)
「大沢(🌃)君っていうよ。僕(pú )の親友(🧢)で、同じクラスなんだ。」
「そうだろ(⛅)う。僕(😉)も(🦉)四年(nián )生全体の名(🐞)でバ(🔖)ッ(🧡)ク(💀)するの(💂)は不(🤳)賛成(ché(🦊)ng )だ。」
「しかし、本田(tián )の弟にしちゃ(😜)あ、す(👝)ごく勇敢(🌃)だね。ふだんから、そうなんか。」
彼は、(😿)いつとはなしに(🥒)、そんな(🛴)気がして(♓)い(🐄)た。はっき(🌨)り意識して、(💍)そう(🚈)なろ(💹)うと努めた(🥪)わけでもなかったが、中学(🤦)に入学(xué )して以来(lái )、日一(yī(😴) )日(🚟)と、母や祖母(💕)(mǔ(😞) )の問題(💸)がその深(👡)刻さを減じて(😫)行き、このごろでは、よほどのことがないかぎ(🏓)り(🏼)、たい(🤡)し(🍖)て(💱)気(🆎)(qì )にもかか(🛏)らなくなって(🌘)来(lái )た(🌑)の(📬)であ(🍜)る。そ(😜)れ(⛏)は、たし(🌰)か(🆘)に、中学(🛢)校(🗯)(xiào )というものの空気(qì )が、彼に(😚)いろいろの(🔣)新しい問(🖋)題をあたえ、彼(🐉)の(🧖)関(wān )心(🥎)(xī(👹)n )を、(🌳)急(🐠)(jí )に家(🏫)(jiā )庭(tíng )以外の世界にまで拡げてく(💩)れた結(jié )果にちがいなかった(💧)。その意味で(🖍)は、中(🚘)(zhō(💮)ng )学(💽)(xué )校というところも(🦎)、尊敬(🚡)(jì(🔋)ng )すべき先(🔳)生がいるい(㊗)な(🧛)いにかかわらず(💕)、(⛓)人間(📽)(jiān )を成(🗳)長させる何(🎖)かの魔術をもった(🌨)ところだ、(⏳)といえ(🐽)るであろう。
「まさか、君(jun1 )の弟じゃないだろ(🏹)うな。」
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