町の人々は(😞)こ(🔈)ううわさし(🍒)た。そ(⭕)れだけ(🐻)厳格な熊田先生(shēng )が今中(zhōng )学校内に不良少(🏘)年(⏺)が(📠)あると(🤭)聞いたの(🌶)だからたまらない。
「(🎪)へそをだ(💕)せい、おい」
ふたり(🎧)が(🤸)草に(💰)座(zuò )ってか(🤔)つ飲(yǐn )みか(🛂)つ語ってるうちに(🈚)見(🤢)物人は(🦂)刻々(⛄)こ(🍬)っ(🕥)こくに加(🦊)わった。中学の生(🕐)徒(tú )は制(🥑)服制(🌆)帽整然(rán )とうちそろうて一塁側に(🔡)並んだ(💐)。その背後には中学びいきの(🚲)大人おと(🌌)な連が陣取(⬆)っ(🎸)ている、その中に光一の伯父さ(🌍)ん(🏗)総(🛴)兵(🍜)衛そうべえがその(🦁)肥(fé(😣)i )ふと(💽)った胸を拡(kuò )げ(🎇)て汗(hàn )をふきふきさかんに応(🥣)援者を狩かり集め(🎡)ていた、かれは甥おいの光(🏬)一を勝たせたいため(🌤)に商売を休んで(🦄)やっ(🙅)てきたのである。
(🌫)見よ! (👛)黙々塾(🤬)の一隊! それはマークの着いた(🕥)帽子(zǐ )もなく揃いのユニフ(🤹)ォーム(⛴)もない、(🔸)かれらは一(✡)様(🆎)にてぬぐいで鉢(🔜)巻(🌀)きをしていた、かれらのきたシャツに(🍆)はメリヤスもあればね(🥅)ずみ色に古びたフランネル(📨)もあり(🚇)、腕(wà(🦅)n )のないじ(⏰)ゅば(🥅)んもあ(🕵)った、か(⛓)れらは大(📄)抵(dǐ )たいて(💺)いさるま(🚹)た(😠)の上(shàng )に(🏧)へこ帯(🦓)をきりきりと巻き、結(📠)(jié )び玉を後ろ(🏬)へた(🗃)れていた、(😧)かれら(💞)の(🐕)は(📇)いてるのは(😺)車夫(🦄)のゴム足(🌴)(zú )袋たび(🤵)もあれば兵隊(duì )の(👿)古(📎)靴もある。九人(rén )はことごと(❌)くちがった服装(🐵)、その先頭にコーチャーの安場は七輪しち(❤)りん(📸)のような(🗡)黒い顔をし(🆑)てこけ色(sè )にな(📘)った一高の制服制帽で堂々と歩(bù )い(💻)てく(♈)る。
「活(🐺)動だ、(✳)そ(🤽)れにちがい(🥢)ない」
選手(shǒ(🏟)u )は(🐸)入場するやいなやす(🍨)ぐキャッチボール(☔)を始(✂)めた、(🤗)そ(🏻)れが(👮)す(🐰)むと、一同さっ(🔅)と散(sà(🍂)n )ってめいめ(🌂)いのシ(🙍)ートシート(📱)に(❔)走った。やが(🐕)てノックが(😾)始まった。ノッカ(🔞)ーは慶(qìng )応の選(🔔)手であった山(shān )田(🌞)という青年で(😀)ある、正確な(🖼)ノックは士(shì )気を一層(🎤)緊(jǐn )粛きんしゅくさせた(🍣)、(🏧)三塁から一塁までノッ(✈)クして外野(yě )に(💲)およびまた内野(🤚)におよぶまでひと(🥉)りの過失(🕴)も(🛄)なか(🐉)った、(🗯)次(🤴)第に興奮こ(🖲)うふんしき(⛅)たる技術の早業(💆)はやわざはそ(👠)の花やかな服装と、い(🤕)かにも得意然(🚆)とくいぜんたる顔(✝)色と共に見物(wù )人(rén )を圧倒し(🐪)た、(💴)ダブルプ(❓)レー、トリ(🌠)プル(🙍)プレー、その中に手塚(🔬)のできばえ(🚦)はべっしてすばら(🖇)し(🥩)かっ(🥇)た、(🍋)かれ(🍷)はどんなゴロでも(🏹)完全(quán )につかんだ、かれ(👙)は頭(🆕)上高(gāo )き球(qiú )をジャンプしてと(📨)った、(🙅)左(👪)側(cè )に打(🍤)(dǎ )たれた(♈)難球(🏬)を転こ(🙀)ろ(📟)ん(💟)で(⛪)つかんだ、つ(🏆)かむやいなや二(🚡)塁に(⬆)送っ(🧢)た。そ(👑)の機(🙉)敏さ(🏡)、洒(sǎ )脱し(🌲)ゃだつ(⚡)さ(🗿)はさながら軽業師かるわざ(🔅)しのご(💛)とく見(🔥)物(🏖)人を(📵)酔(👒)よわした(📼)。
ふり(🤨)かえるとそ(😧)れは八百屋の善兵(👺)衛(🛐)であった、善(shàn )兵(🛡)(bīng )衛はなに(⏲)よ(🕛)りも野球(🔮)が好きであった、(🕠)野(yě )球が好きだとい(♓)う(📃)よりも、野球を見(🎮)ながらちびり(🖇)ちび(🚪)りと二(è(🐌)r )合(hé )の酒を飲(✖)むのが好きなので(🌗)あ(🏥)る、かれもあ(🏑)まり野(yě )球の知(📚)識はないほうだが(🛢)、それで(🌷)も覚平よりはすべてを(🔷)知って(👺)いた(🍏)。
(🐏)校長(👹)の命令(lì(😨)ng )に(🧓)職員は(⭕)目(mù(🌴) )を皿のごとく大(dà )きくし(🧕)て(♓)さがしたてた。
「しか(🚻)し、諸君の中(🔸)(zhōng )に活(huó )動を見ない人がある(🏀)かね(🏩)、ど(🎦)う(🤝)だ」
「フ(🔎)レー、フレ(🕜)ー、浦中(zhōng )!」
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