「見(jiàn )張りっ(📓)て、どうする(✝)の?」
それによると、(🆔)血書(🍘)のことは、(🏼)もう昨日(rì )のうちに警察や憲兵(🎏)隊の耳にも入り(🐊)、県の学(🦇)(xué )務課に(💨)も通報(bào )されていたらしい。今(jīn )朝(🥇)は(🍁)さっそくそのことで学(xué )務(wù )課(🐕)の方から(🥏)電(diàn )話(📤)がかかって来(🚻)た。校長はちょうどその時四人(rén )の(👲)代表と会ってい(🗺)る最中だったので、(📸)教(jiāo )頭が代(🐎)ってそのこと(🉑)を報告(gào )する(🥍)と、(💑)では一(yī )応おだや(⚾)かに(🍇)その血(🕑)(xuè )書を(🙆)受(🐭)取るがいい。そして校長自身(shēn )それをもってすぐ県庁に(🐝)出頭するように、という(📚)ことだった。教(jiāo )頭が(⏺)紙(zhǐ )片(piàn )に(🚧)書いて校長(zhǎng )に渡した(🎑)のは(🐊)、そのこ(🌎)とだったにち(🍘)がいな(🎉)い、とい(🐭)う(🔙)の(🏮)である(🚷)。
朝倉(cāng )先生の声は低かったが、めずら(🌡)しく憤(fèn )りにみち(🧤)た(🌺)声だ(🛀)った。次(cì )郎は、さっき自分(🍀)(fèn )が街角(🌳)に立っ(🤭)て考(kǎo )えている時(🌡)、変(biàn )にじろじろ(🐖)自(🎟)分(👮)の顔を見(🕊)て、二(🦊)度(🎂)ほど(🦁)そばを通りぬ(🍢)け(🏢)た四十近(🐭)くの男(nán )のこ(🧗)とを思(sī )い起した。
(🔍)と、朝倉(cāng )先(🛳)生はわざと(🕋)次郎(lá(💏)ng )か(⭕)ら眼を(🕞)そらしながら、
「次郎(👵)さ(💽)ん、(😑)今(📳)(jīn )お帰り?(🥕)」(🦂)
「千ちゃ(😢)んの(🙄)方を(🌯)見張(zhāng )るの?(🤞) (❕)でも、橋か(💘)ら先(🌭)は(🏮)だめじゃない?(🥑)」
「そう(🐜)か。じゃあ君はき(💒)ょうここに来るんじ(🤱)ゃなかっ(🗻)た(🎾)ね。今度のことがすっかり片づ(😶)くまでは、これからも君は来ない方がいいよ。君(🍛)(jun1 )ば(👼)かりじ(👦)ゃない(🤔)、新賀や梅本やその(💋)ほ(😋)かの連(lián )中も同じだ。君のお父(fù )さんに(🥒)も(👇)、当分(🧕)(fèn )お(🏋)出(🥋)で下さら(🚰)ん(🌌)ように言(🔏)ってお(➖)いてくれ(😩)たま(🐨)え。」(🐭)
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