「(😎)何しろ紳(shēn )士(shì )しんしだか(🌳)らね(😈)。」
「ち(💏)ょっとぼ(🏥)くに打たしてみて(🚭)ください。」
「もっと考える? ふむ。腑ふに落(🔚)ちなければ(🈷)、腑に落ちるまで考えるよりないだ(🎴)ろう。自分で考(👲)えない(🗺)で、(🚛)人(👅)の言(yá(📃)n )う(🏝)ことをうのみに(🎺)する生活なんて、(🐿)まるで(🥁)意(😦)味(💽)が(📏)ないからね。」
「そうかね――(🧑)。」
「もっと考(🚂)える? (🈸)ふむ。腑ふに落ち(📲)なけ(🍏)れば、腑に(🍰)落(🤚)ちるまで考えるよりない(🗿)だろう(🈷)。自(zì )分(👕)で考えないで、人の言うことをうのみにする生活なんて、まる(👟)で(🐖)意味が(📑)ない(📊)からね。」
「きっ(🈴)とさましています(🏾)よ(⏰)。ど(🕢)の室に(👦)も、眼をさまし(🏅)ているものが、も(🏡)う何(🏽)人か(🕷)はあるはずで(🤾)す。」
次郎(😛)は、朝(🤯)倉(😜)(cāng )先生が、開塾最(🚃)初の朝(🚑)(cháo )の訓話くんわで、これ(😶)ほど(🤾)激(👯)は(🔷)げしい(🔤)言(yán )葉をつかって、真正面(💿)か(📸)ら(🙄)塾(🛬)生た(🚄)ちに非(fēi )難(🎥)をあびせかけ(⏺)たのを、これまで(🚖)にきいた(🔊)覚え(✅)がなかっ(🙀)た。かれは、まだあとに残(🍔)され(😜)ている自分への(🌕)非難(⏮)が(🔓)、ど(😫)んな言葉で表現されるかを、身がち(📢)ぢまる思いで待って(🌍)いた。
そ(🎦)し(🕹)て(🌄)、(🛬)その(🈲)ま(🥇)ま、すこしも調子をかえないで、(👊)また(📲)槌(✈)をふるいつづけた。
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