とにかく、このことは、彼が中学校(🕑)の(😉)先生にかけてい(🐫)た期(🤙)待が大きか(🛂)っただけに、彼(🦊)(bǐ(🆚) )をこのうえ(👑)もなく淋しがら(🎓)せた。そし(🐡)て、ある先生(shēng )の授業のおりな(🤒)どは(🦓)、(🎥)その(🗻)時(♎)間じゅう、小学校の教(jiā(🚧)o )室で(🕖)権田(tián )原先(🏐)生に教(🙍)わってい(🎋)た頃のこと(📆)を思いうかべ(🙃)て(💝)、筆(🍐)(bǐ )記帳にその似顔(❔)をいくつも(📲)書(shū )き並べてい(❓)たことさ(⛷)えあった(🎟)。しかし、一(yī )ヵ月、二(👘)ヵ月(yuè )とたつう(⏫)ち(📱)に、(🔩)中学校と(🚗)い(😶)うとこ(🚼)ろは、ど(🕺)うせ(🔑)そう(🥠)したものだ、と諦めるよう(🤸)にな(🔓)り、その淋しさも、い(🕡)つ(😽)と(🌾)はなし(🎗)にうすらいで(🔅)行った(👣)のだ(📁)っ(🧡)た。
「ええ、見(jià(🍭)n )てたんで(🕸)す。地べたを(🍦)見るのは無礼だって言(🏏)(yán )うから(🎥)、顔を見てたんです。」
「物はわ(👥)か(🚞)る方(fāng )だと(💌)思(sī )うがね。」
「(🥈)本田とか言ってた(🧔)よ。」
次郎(😢)は(💰)、三つボタンが自(zì(🔦) )分を追っかけるのを、演(🥀)(yǎ(🦆)n )説した生(🛹)徒が(⬛)とめているんだ(🍜)な、と思(sī )いながら、足を早(zǎo )めた(😚)。
彼は校友(yǒ(🛸)u )会誌に目をさらしなが(🚌)ら、(🏀)おりおり心(🥞)(xīn )の中(zhōng )でそうつ(🚔)ぶや(📥)いた。彼(bǐ )が(🤕)幼い頃恭(📡)一に対して抱(bà(🖋)o )い(🚐)ていた競争意識は、こうし(🍜)て、知(🌠)らず織らずの(🤝)間に(📜)、形(⚪)を(👏)かえて再び芽(📜)を吹(⏩)きはじめているらしかった。
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