日本《cf2 エロ》2行目ライン
cf2 エロあらすじ
「(🍜)あたりまえに(♓)し(🛰)てい(🚅)ても、生(🙈)意気だって言ったら？」
(〽)大沢が立(lì )ちかけると、次郎がだしぬけ(🏖)に恭一に言った。
彼(🥁)(bǐ(🧐) )は何だ(🙏)かそんな気がして(🌘)、不(bú )安だった。しかし、一(yī )方では、大(🛹)(dà )沢に励ましてもらった(💆)こ(🈂)と(🎰)がうれしくて(🏄)ならな(🤚)か(🧝)った。そして、(🔽)
もっとも、生(🔏)徒間の(😥)噂(🎗)による(🍃)と(🎋)、(🐕)校内に二人や三人(♌)は、尊(zūn )敬(🚴)(jìng )に値する先(🥔)生がいないでもないらしかった。また、(🎪)入(rù )学式の時(😱)に、彼が校(🗣)長(zhǎng )か(🚭)らう(🍌)けた印象(xiàng )も、(🍀)まだす(📨)っかり消(🏆)(xiā(🔆)o )えて(😀)いたわけ(🐩)では(🔓)なかった。しか(🦑)し、そう(👂)した先生(🌳)たちは、次郎(láng )たちとはまるでべつ(㊗)の世(🖤)界(💕)(jiè(🎏) )に住んでい(🏉)るよう(💛)な(🔭)もので、めったにその顔をのぞくことさえ出(chū )来ないのだった(🕸)。次郎は、そ(🦑)の(🎴)た(🏇)めに(🔎)、中学校(xiào )というところ(🍯)は(🏞)、小(xiǎo )学校にくらべて(🌯)ずっと(💪)奥(🚰)行(háng )が(🍜)ある(🤷)ような(💄)気も(🍅)し(🤾)たが(🔀)、また(⛴)い(🏎)やに不便なところのよ(🔚)うに(🏘)も思った。
だが(⛸)聰明な(🎟)読(🙋)(dú )者ならば、彼のそ(🧜)うした行為の裏(🎅)(lǐ )に、い(🛠)つも一(yī )脈の哀愁あいしゅ(🐯)う(🔆)が流れて(🍗)いたことを決(🔻)し(✴)て見(🌳)逃が(⛓)さなかっ(🐲)たはず(🔳)だ。実際(jì )、哀(āi )愁(chóu )は、次郎にとっ(👤)て、過去十五(🚟)年間(jiān )、切っても切(🤖)れない道づれで(😓)あった(🛎)とも言(🔧)え(🚐)る(🌮)のである(🚑)。彼(bǐ(🐿) )の負(🚉)けぎらい、彼(🚊)の虚偽きょぎ、彼の反(📊)抗心と闘(dò(🚺)u )争(🌽)心、およそそうした、一(yī )見哀(āi )愁とは極(🐴)めて縁遠いように思われるもののすべてが、(📤)実は哀(🙄)(ā(🔢)i )愁の(🥧)や(🖨)むにやまれぬ表現で(🥃)あり、(🔶)自然(rá(🎻)n )が(🚵)彼に教えた哀(🚳)(āi )愁から(💻)の逃路だった(🔪)のであ(🦆)る。そして、も(🚂)し(🛂)「(🗼)自(💤)然の(🥫)叡智えいち」とい(🤳)うものが疑(yí )えな(✡)いものだと(🐀)するならば、(🌲)次(cì )郎の心(👃)がそろそろと詩(shī(🛄) )にひかれていっ(🎏)た(🐃)という(📷)こと(🚟)は(🆕)、必(bì(💨) )ずしも(📕)不似合なことではな(🈚)かったであろう。というの(🤹)は(⚫)、何人(rén )も自己(jǐ(🥊) )の真(❎)実を表現してみ(📩)たいという欲望をいくぶ(💅)んか(🚿)は持っ(🀄)ているし、そ(📳)して、哀愁(💚)の偽(✏)りのない表(🎥)現には(🔁)、詩(🌶)(shī )こそ最もふさわしい(🤑)もの(🕸)だ(🔁)から(🔪)であ(🔪)る。
「(♟)い(🏀)いです、(🍝)うるさく(🅱)たって、卑怯者(🍋)にな(⛄)る(❣)より(😻)、よっぽどまし(💰)です。」
一六(liù ) (♊)葉(yè(🗑) )書(shū )
「本(🎈)田(🌀)とか言ってたよ。」
恭(gōng )一(yī )はいかにも不(📫)安そうな顔をし(🦂)てい(😬)る。
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