「うらま(🏰)れや(🛋)しませんか。」
朝の行(háng )事は、まず室(shì )内(😼)体操(🙌)にはじまっ(🔁)た。それは(🌺)友愛(🔒)塾(shú )のために特に(👹)考案さ(💙)れたもの(🚨)で、その指(🔴)(zhǐ )導も指揮しきも次郎の役(yì )割だった。体(📈)操(👹)が(📻)すむと、朝倉先(🦊)生の合い(😰)図で静坐(🔦)せい(🤗)ざに入った。これ(🤗)は就寝前の静坐(zuò(🤜) )に(💞)く(🎰)らべると(🤓)、いくぶんなが(⏬)か(🚰)ったが、それでも、せいぜい十四(📚)五分ぐらい(🕡)だった(🔮)。次郎は、今(🏃)朝も(🎤)足(zú )音(yīn )を(🐭)しのばせながら、塾(🐧)生(🤽)たちの姿(🎅)勢(👘)を直してやった。
かれは、窓ガラス(🚐)、(🐼)窓わく、板(bǎn )壁、(💓)ふみ(📇)板(🌓)と(💙)、(🏡)上か(🍦)ら下へ(⛲)、つぎつぎに(📜)拭ふ(🌉)きあげて行きながら(🏡)、おりおりそとを(🌄)のぞいて飯島の様(💡)子に注意していた(👦)。そのうちに(🕡)、飯島(🚋)は急に何か(😇)思い出(chū )したように叫(😺)(jiào )さけんだ(🈵)。
「しかしも(🍒)う眼はさましていま(🏸)すよ。」
(🔚)先生の言(yán )葉の調(dià(✍)o )子は(🏥)、はげ(💋)し(📝)いというより(🦆)は(😹)、むしろ悲痛(tòng )だった。
「(📂)私(💺)は、大河をそ(🏐)ん(🌒)なふうに(💓)思(🤵)うのは(📃)、むしろ大河に対(🏏)する侮(wǔ )辱だという気もす(🐽)るんだが(🥓)ね。」
「(🤫)心臓だね、じっさい。」
「(🚩)いつもこんな(👞)に起(🕞)きないんですか。」
(📀)次(cì )郎は、い(🏚)きなりぴしりと(⛑)胸(💰)に笞む(💵)ちをあてられたような気(qì(😙) )が(🈴)した。か(🔔)れの眼(yǎn )には、大河(🚜)の(📱)、(🎏)今(🥊)朝(cháo )のし(🍉)ずま(👳)りきった静坐の姿がひとりでに浮(fú )うかん(🔢)で(⏸)来た。むろん(🌳)、(🌬)先生に(📢)返す言(🦊)葉は見つ(👎)からなかった(🈷)。先(xiān )生(😪)は、すると、(🐪)微笑びしょうしながら、
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