「だって、うる(🎯)さ(🤷)い(😮)ぜ。今(🗝)年(nián )の五年生には、あ(🥗)っさりしないの(🏹)が、ずいぶんいる(🌵)ん(📘)だ(🚣)から。」
(🥙)次郎(☕)が本校(👧)(xiào )舎(shè(📃) )の前ま(🆚)で来ると、(🕒)ち(♍)ょう(🔋)ど職員会議(🌔)(yì(👬) )が終ったと(🎢)ころらしく、先生(⏬)たちがぞろ(😽)ぞろと玄(🖤)関から出て来るところだ(📌)った。彼は先生た(🛂)ちに顔(yá )を見られる(🌨)のがいや(🧕)だった(💾)の(❌)で、(😼)校舎の陰にかくれて、人影の見(jiàn )えなくな(😖)る(🌈)のを待(🤛)つこと(🎬)に(😵)した。
二(⚓)人(🥩)より(🥊)も(👓)ちょっとまえに、次郎も帰(📬)っ(🌡)て来ていた(📚)。彼はも(🎨)う机(🏻)について、日(rì )記か何か(👠)をし(✍)きり(🐇)に書(shū(📥) )いていた(🔙)が、(📗)恭(🌴)一(yī )のあとから大沢がはい(🏹)って来た(🗡)のを見(jiàn )る(🏣)と、思わずいやな顔を(🌤)した。五(💪)(wǔ )年生にしても老(lǎo )ふけて(👬)いる大沢の顔(yá )付や、(🐨)その堂(táng )々たる体格が、(👤)恭一の同(⬇)級生だとは、彼(🛤)には(🌛)ど(📴)うしても思え(💾)なかっ(⏰)た(🎈)のである。彼(👑)の頭には、すぐ雨(🏩)天体(🚳)(tǐ(🛂) )操(cāo )場の光景(jǐng )が浮かんで来た。山犬や(😐)、(🗿)狐(hú )や、(🔕)三つボタンの(😍)仲間(📍)で(🐥)はあるまいか。そう思うと、恭一がそ(🌈)ん(📎)な生徒(tú )をつれて来たの(👭)が、腹(🤨)立たしい気が(🥐)した。彼(bǐ )は、しかし(👯)、仕方(🧓)なしに、大沢(zé )に(🤶)向(🚵)っ(🚾)て窮屈そうなお辞儀(🐄)をした。
「それで、(😋)その次郎(láng )君(jun1 )、どうしていた(💣)んだ、昨(zuó(🌍) )日(rì(🛁) )は?」
「そん(📚)なこと言(yá(🚕)n )ってるが、来年はいよいよ僕た(😆)ち(🤩)の番だぜ、(🐰)自(zì )信(xìn )があ(🕌)るかね。」(🕤)
「かまうもんか、(💡)こ(🏏)れ(💰)も校風刷(🏺)(shuā(🌼) )新さっしんの(🚿)ためだ。」
家に帰(guī )ると(🐓)、彼(🤱)は何事もなかっ(💺)たような顔をして、す(😙)ぐ机(jī(👘) )のまえに坐った。そして、懐から手帳(zhàng )と(👇)蟇口とを出し(🦓)て、それを抽斗(dòu )ひき(👠)だしにし(🚏)まいこんだ(📄)が、つい今朝(🔊)まで、(🍜)何かしらまだ(🎆)気がか(👗)りになっ(🛐)ていたそ(🏁)の(🐨)蟇口(🏝)も、も(🏼)う全く問題では(🥓)なくな(🎀)っ(🚫)ていた。
「いや、ほ(⛪)んと(🧙)うらし(👰)い。さん(🈷)ざんなぐられ(⛵)て(👇)いな(🐒)が(🚚)ら、涙一(🎻)滴こぼさない(🎉)で、(📊)じろりとみ(🎲)ん(📏)なを(📆)睨みかえ(🔸)して、悠(🦇)々(⭐)ゆうゆうと帽(mào )子(🐴)の塵をは(🚼)らって出(chū )て行(🆘)った様子は、ちょ(🌸)っと(💂)凄かったっ(❔)て言っ(😠)ていたぜ。」
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