「(🛋)う(⏲)む、(🈵)去年(niá(🤔)n )一(⏰)度入学(🥃)試験で失(shī(🦊) )敗した(💧)んだが(🎼)、それから(🌝)一(🎡)年ばか(🍠)り(🌆)、しょっちゅう(🍕)、いろんなことを一(yī )人で(🔰)考え(⛵)ていたようだ。」(⏳)
(👧)次郎(láng )が(🌻)本校(🚹)舎の前まで来ると、ちょう(😁)ど職員(🔸)会議(yì )が終ったところらしく、先生(shē(💲)ng )たちがぞろぞろと玄(xuá(🚮)n )関から出(♋)て来る(😆)ところだった。彼は(🗞)先生たち(🏕)に(🌆)顔を(🐓)見られ(🏦)る(🏅)のがいやだったので(⛴)、(🈷)校舎(✨)の陰にかくれ(👰)て(📋)、(🍋)人影の見えなくなるのを待(dài )つこ(🌯)とにした。
大沢(🔛)がはたから(🌆)口を出し(😶)た。
「このまま放っとくと、上(🛶)級生(🏋)の権(🧛)威けんいにかかわるぞ!」
「そんな(🐴)こと(📈)頼むの、卑(🎮)怯(🍶)(qiè )です。」
大垣(😽)校長の言ったそん(🔋)な言葉(yè(🥘) )が(🦎)、今(jīn )更の(🕸)ように強く彼の胸(xiōng )にひびいて来た。
「(💭)次郎(🥓)君だね。」
「(📜)あいつ、(😀)いよい(⚫)よ生(🍼)意気(🐑)だ!」(⏹)
彼(bǐ )に(⛷)とっての最(🤫)も大(dà )きな失望(🥘)は、彼の教室(🕘)に出て来る先(🥟)生の中(zhōng )に、権(🕕)田原先生のよ(📛)うな(🔚)人を、ただ(💡)の一人(🏕)も(🌉)、見出せなかったことであっ(🈚)た。彼(🌒)(bǐ )の眼に映(yìng )じた中(zhō(😃)ng )学校(xiào )の先(xiān )生とい(💺)うの(🔣)は、小学校の先(🧑)(xiā(👜)n )生(shēng )にくらべて、何(hé(🤕) )か(🚘)専(zhuā(🌠)n )門(mén )らしいこと(🐺)を(🚕)ほ(💌)んの(⏺)少しばか(😞)りよ(🏷)けいに知って(👄)いるだけで、およそ人間らしいと(👣)ころを少(🦊)しも持合(🚩)わせ(💡)ない人達(dá )ば(🧢)かりだ(🥑)った。貧(pín )しい知識を教室で精一ぱ(🧡)いに(🚟)しぼり出すこと、点数(shù(🎂) )や処罰で生(🗜)徒を(🍲)おど(🐵)かすこと、この二つの(👻)外には、用(🤬)はないとい(🌛)った顔をしてい(🔩)る(📋)人間、それを次郎(láng )は中学(xué )校(xiào )の先(xiān )生(📗)に(⏰)おいて(🐑)発見したのである(🌝)。
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