道江はただし(😐)ょげきった顔をするだけだっ(🎓)た。次郎(🦑)は(🎫)舌打ち(💯)したくなるの(🛒)をこらえなが(💅)ら、
「え(🐭)え(🌈)。しかし、もう(💥)県(xià(🥘)n )庁でも(🆕)見ているんでし(🏹)ょう。校(🍙)長(Ⓜ)先(🥦)生が県庁(☕)(tīng )にそれをもって行かれたそ(💪)うで(🍒)すか(📏)ら。」
「しかし、ストライキになって(🤚)し(🏉)まっ(🥦)たら、君の考えとはま(✴)る(👟)で反対の目(🦈)的で書(shū )か(🐤)れたことにな(⚽)りそう(⬛)だね。」(🕧)
その日、(🐿)校長(👵)は県庁に行(🕎)ったきり、つ(🌆)い(🕌)に学校に(🌿)顔(💾)を見せなか(🏐)った。西(xī )山教頭が何(💎)度も(📍)電話口(kǒu )に(🏺)呼び出され、ひるす(🧙)ぎには(🐳)、五(wǔ )年(nián )全部(📔)の学籍(🧟)簿がくせき(✋)ぼを抱え(✊)て県庁に(🏈)出(chū )かけた。というこ(🛢)と(🍄)が、給仕(shì )の口から生(shē(😀)ng )徒たちに伝えられた。生(🚁)徒たち(🐢)には、それ(🎐)が(🎗)何を意味す(🥍)るかは、さっぱりわからなかっ(🔂)た。それだけ(⛑)に、不(🏻)安(ān )な空気はひけ時(shí(🐌) )が近(jì(😌)n )づくにつれ、次第に濃(🏀)こく(😧)なって行(🌟)(háng )った。
「君らはす(🔄)こし(🥍)本(běn )田(tián )を買いかぶっ(🤥)ていやし(😂)ないか(💖)ね。」(🧔)
千太(🐇)郎(🎢)というのが馬(🎗)田の名前(😪)なので(🚻)あ(🍖)る(🐰)。
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