「そ(🏭)りゃあ、道(⛏)江さ(💳)んがここから学校(xiào )に通う(🛒)のはいい。そうす(🔹)る方が一番(fān )いいと思うんだ(💂)。しかし、学校(xiào )の行(✒)きかえりに、次郎君が道江(jiāng )さん(📐)の用(☝)心(xīn )棒になるのはどうかと(🐗)思うね。」(👘)
それでも(🔺)、その日は、森(🈶)川の教(jiā(🎯)o )員適性(xì(🌉)ng )審(shěn )査以上に(📀)大した出来事もなく、ひけ(🔨)時から二(🧒)十分もたつと、校(xiào )内には生徒の姿(🚨)は一人も見(📔)(jiàn )られなくなった。た(🍩)だ先(xiā(📹)n )生た(👺)ちだけが校長の帰りをまつ(🚴)ために(😬)居残って(😲)い(🅿)たが、(🤹)もう話の種もつきたら(⛱)し(😐)く、どの先(🐩)生も、いか(🏨)にも(👿)所在しょざ(🏼)い(🦖)なさ(🏵)そうな、そ(🤗)れでい(🚹)て何となく落着きの(🖊)な(🔤)い眼(⛽)をして、教員(yuá(🏚)n )室(shì(📀) )を出(😣)たりはいったり(🔚)していた。
「しか(🛸)し、(⛱)私はうれ(🖖)しいんだ(🏖)よ。私のため(🏽)に(🕶)血書ま(🌫)で書いてくれる教え子がいる(🍅)のかと思うと。」
血書は約束どおり(🎠)、あくる日、始業前に(🦎)花山校(⛏)長(😻)に提出された(🚍)。平尾(🚀)も、田上の勧告で、署名血(xuè(🌴) )判(pàn )には(🚗)案(🥛)外すなおに同(tóng )意した。しかし、みんなを代表して校(🛋)(xià(🍂)o )長室(💪)に(🐝)顔(yá(🏸) )を(🍀)出(chū )すこ(🎂)とについては(🧛)、彼(🕣)は最初(🏃)のうちなかなかうん(🍰)とは言(yán )わなかった。田(🤳)(tián )上(shàng )が、君は(📽)総(zǒng )務と(🔟)し(🐎)てただ(🛁)顔を(🐣)出(chū(✂) )してさえくれれ(🔅)ばいい、(🐈)校長(zhǎng )と(💣)の応(yīng )酬は一切(qiē )自(♍)分がひきうけるか(📔)ら、と(🖲)、なるだけ彼の責任を(➕)かろくするよ(🈹)うなこ(🥛)と(🌵)を言(🎵)ったので(🦀)、(🐶)やっと(🖲)のこと彼(bǐ(😞) )も承知し(🆓)たのであ(🍦)った。
「ええ(💙)、ときどき。」
「(⬇)知っていて(💆)、な(➡)ぜだまっ(🔄)て通りぬけるんだ。」
「こ(📰)こからだと、次郎さんに(🎑)見張って(🛌)いただくにし(🍈)ても、(😄)かどが立たない(🚨)で(🌾)い(🤠)いわ(🌵)。次(cì )郎(🤨)さ(💑)んが毎日(rì )、(🐴)橋を渡っ(🏌)たりし(🤕)たんでは(👛)、何(🐜)てい(🗞)ったって変(🏠)で(🚧)す(🔚)ものね。」(🎽)
(🌿)と、敏子(🔥)は(🏮)ちょっと考え(🔻)て、
と、朝(🛌)(cháo )倉先生(🤷)はしばらく考えこんだ(🌏)。それから(🏉)、(💱)伸び(⬇)あがるよう(🥌)にし(😗)て(🥈)、生垣ごし(❗)に門の方を見(📹)、何(hé )度も首(shǒu )を(🍹)ふっていたが、
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