塾(shú )の門前(qiá(🐀)n )に(♉)近(😻)い(🐕)ところ(🥫)で、二(èr )人は(💐)学士に追い附(🦑)(fù(🛃) )い(🏁)た(📑)。
岡の上へ出る(📡)と、なまぬる(🈺)い微かすかな風が黄(😭)色くなり(🔜)かけた麦(mài )畠を渡って(🐠)来る。麦の穂(🎮)と(⏺)穂(suì )の擦すれる音が聞える。強い、掩おおい冠さ(🧓)って来るような叢くさむ(🔮)らの香気においは二人(🛄)(rén )を沈黙させ(🚦)た。二(èr )語(💅)ふたこと、(🐙)三(🐿)語み(🌋)こと物(wù )を言って見て、復た二人とも(🥖)黙っ(🌚)て歩(bù )いた(🆗)。
と(👳)亭主(🌖)に(🍫)言(yán )われて、(😤)学士(🔴)は四辺あたりを見廻(👕)わした(😺)。表(🍛)口(kǒ(⛄)u )へ来(lái )て馬を繋(🌱)(jì(🚋) )つなぐ近在の百姓も(✡)あった。知(👓)(zhī )らない旅客、荷を負しょった商(🅿)人(⬛)あきん(⛳)ど、草(cǎo )鞋掛(✖)わらじがけ(🎚)に紋附羽織を着た男(nán )などが此(🍣)方(fā(🥡)ng )こちら(🛅)を覗(sì )のぞき込(rù )んで(🐯)は日のあたった往(🐿)来(💈)(lái )を通(tōng )り過(guò )ぎた(📌)。
別れを告げ(📇)て、高瀬(lài )が戻りか(🌌)け(🤗)る頃(qǐng )には、壮んな蛙の声(🧓)が(🐩)起っ(😂)た。大(dà(⌚) )きな深い千(qiā(🎿)n )曲川の(🚻)谷(👼)間たに(🧘)あい(🎴)はその鳴(🥋)声で満ち溢(🏂)あふれて来た。飛(🤔)騨(tuó )ひだ境の方(fāng )にある日本(😎)アル(🏝)プスの連山(shān )には(♈)まだ遠く白雪を(🏙)望んだが、高瀬は一つ場処(🧙)ところに(🏹)長く立って(🌎)その眺(tiào )望(wàng )を楽もうともしな(📨)かった。不(👪)思議(yì )な寂(😝)寞さびしさは(🕠)蛙(🌩)の鳴(🏽)(míng )く谷(gǔ(⛑) )底(⏹)の方(💠)(fāng )から匍はい上って(📚)来(😳)た。恐し(🙈)く成(chéng )って、逃げる(🈂)ように(🛳)高(➿)瀬は妻子(zǐ )の(🍑)方へ(🤦)引返(🤬)(fǎn )し(🛷)て(🤯)行っ(⛪)た。
(🍦)毎日(rì )の(📆)よ(👅)うに高瀬は(🌥)塾の(📰)受持の時(💀)間(jiān )を(🆖)済(💻)(jǐ )まして置いて、家(jiā )へ帰れ(⛵)ばこの(🍛)畠(tián )へ出(chū )た。ある(🕎)日、音(🚓)吉が馬鈴(lí(🏃)ng )薯(📀)じ(🏀)ゃがいも(🔽)の(💍)種を籠(😴)(lóng )かごに入(🤴)れて持(chí )って来て(🎺)見ると(💧)、漸く高(gāo )瀬(lài )は畠の(🧦)地ならしを済ましたところだった。彼の(😉)妻――お島(👥)(dǎ(🏐)o )はまだ(🎴)新(xīn )婚して間も(🚗)ない髪を手(♟)拭で包(📲)(bāo )み、(🛷)紅い色(sè(🔚) )の腰巻などを見せ、(♈)土掘り(💵)の(🎼)手伝いには(🥇)似合わない(⏹)都会風な風俗なりで、土のついた雑草(📮)の根(♿)だの石塊いしこ(😧)ろなどを(🧒)運んでいた。
「ヒドイものですナ(🐟)――」
と高瀬は妻に話(🕘)した。
問を掛けた生徒は(🚳)、つ(🦒)と教室(shì )を離(🙅)れて、(👋)窓の外の桃の樹の(🖼)側(cè )に姿を顕(xiǎn )あらわした。
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